• Commercial Jazz
• Contemporary
• Elements
• Jazzdans
• Lyrisk Jazz
• On Stage
• Stepp

• Commercial Jazz
• Jazzdans

• Pyttecheer, 5 år

• Jazz, 13+
• Pyttecheer, 5 år

Berätta om hur du hamnade på Studieförbundet Vuxenskolan 

Jag studerade musik och media och skulle ha en lång praktik när jag kom i kontakt med studieförbundet Bilda och fick därmed en bild av folkbildningen. När skolan sen var slut så kom jag i kontakt med Studieförbundet Vuxenskolan genom en kultursatsning och sen dess har jag varit anställd. 

Vad arbetar du med på SV? 

Nu har jag en roll som ledare inom ramen för Musik, Media och IT. Jag ger stöd till verksamhetsutvecklarna som i sin tur har kontakt med cirkelledarna i vår avdelning. Mycket av det jag gör är inom ramen för våra funktionsrättsfrågor där jag kan vara med och skriva musik, hålla en cirkel eller hitta nya infallsvinklar på verksamheten. Det är en väldigt varierad roll i och med att jag arbetar i en liten avdelning.  

Vad är det bästa med ditt jobb? 

Det bästa är att möta människor, det kan vara små tillfällen som när jag får ta en kaffe med en deltagare och utbyta tankar. Men även att jag styr över min egen tid och har möjlighet att anpassa mina arbetsdagar efter min egna vardag och livspussel. 

Vilka utmaningar möter du i ditt jobb? 

 Jag möter många olika typer av människor, kulturer och strukturer i mitt jobb. Oftast är det väldigt härligt men vi har alla väldigt olika behov och att möta allas behov kan ibland vara en utmaning. Här blir det viktigt att ställa rimliga förväntningar på mig själv och göra mitt bästa utifrån det. 

Vilka frågor brinner du extra mycket för? 

Funktionsnedsättnings-frågan är viktig för mig. Allas lika rätt att ta en del av vårt samhälle. Personer med funktionsnedsättning fick exempelvis inte börja rösta fören 1989 och den orättvisan går jag igång på. I det här jobbet så får jag möjlighet att driva den frågan, skapa förutsättningar och jobba med människor med intellektuell funktionsnedsättning. Att få tillgängliggöra musiken för dessa personer och att deras scenrum ska få vara samma som för oss andra. Det brinner jag lite extra för.  

Adress:

Brahegatan 11

415 16 Göteborg

Yta: 514 kvm

Antal rum:

En stor sal med gradäng för 80 personer. Vid entrén finns en ”lucka” för biljettförsäljning samt ett förråd för privat bruk. Lokalen har kapacitet för max 350 personer.

Utrustning

• Ljud
• Ljus
• Filmduk
• Projektor

Notering: Ljud, ljus och projektor är av äldre karaktär.

Lämplig för

• Föreläsningar
• Dans
• Workshops
• Möten
• Filmvisning

Tillgänglighet

Rullstolsanpassning: Begränsad tillgänglighet på grund av trånga utrymmen kring nödutgångar.

Kollektivtrafik

Hållplats: SKF

Spårvagnslinje: 11, 6, 7

Buss: 21, 56, 510

Pris: Enligt avtal

Kontakt: gbg@sv.se

ÖREBRO

Rockkören Grand Rockers vänder sig till äldre generationer och pensionärer. I repertoaren finns gamla rock- och poplåtar från 50-, 60- och 70-talet som det svänger ordentligt om. Kören sjunger även en och annan rockballad. 

Körledare

Monica Andersson, en glad västgöte med härlig energi. 

Övrig information

Kören uppträder gärna på konserter och pensionärsträffar.

I bild: Grand Rockers

Engagera dig för asylsökande! Just nu kommer många flyktingar och asylsökande till Partille. Vill du göra en insats som ideell ledare? Kontakta oss så berättar vi mer! 

Vi finns på Facebook! För senaste nytt om vad som händer hos oss, gilla oss på Facebook! Du hittar oss här: Studieförbundet Vuxenskolan Partille

Kontakta oss!

Vi har ett flertal musiklokaler i Östergötland där du som musik/media intresserad kan hyra in dig för att få hjälp med utrustning, lokaler och kompetens för att ta dig vidare som utövare.

Musiklokaler Vadstena - Outrustade replokaler

Musiklokaler Linköping - Utrustad replokal

Musiklokaler Motala - Utrustad replokal, Utrustad studio, Outrustade replokaler

Musiklokal Ydre - Utrustad replokal / Studio

Musiklokal Norrköping - Navet Community corner, Navestad (Musikstudio/Kreativt rum)

En första insats riktar sig till ukrainska flyktingar som har kommit till Kalmar län och syftar i huvudsak till att främja deras kunskaper i svenska språket. Vår ambition är att ge dessa människor en vardag där möten och aktiviteter tillsammans med andra ska bidra till glädje, gemenskap och meningsfullhet. Att komma in i samhället är en viktig del för att främja psykisk hälsa.

Många av de som kommer till Sverige efter att ha flytt kriget i Ukraina är kvinnor och barn. Vi kommer därför att erbjuda verksamhet för barnen samtidigt som de vuxna erbjuds svenskundervisning. Exempel på aktiviteter som barnen kommer kunna erbjudas är målning, dans eller annat som bidrar till en meningsfull vardag.

Utöver att vi erbjuder undervisning i det svenska språket och aktiviteter för barnen så syftar vi även till att bidra till etablering i samhället genom att möjliggöra kontakt med människor och intressen utanför ens egna sfär. Detta tror vi kommer bidra till välmående och engagemang.

Vår förhoppning är att individerna som deltar i projektet har integrerats i samhället på ett lyckat sätt vid projektperiodens avslut. Kvarstår behovet av fortsatta insatser för denna målgrupp så kommer detta att ske i studiecirkelform enligt SV:s normala rutiner.

Erik Rydmark är gitarrpedagog, studiomusiker, låtskrivare & producent.

Professional Diploma, Berklee College of Music.

Erik skräddarsyr undervisningen utifrån dina önskemål och förutsättningar.

Du kan välja att inrikta dig på allt ifrån pop och hårdrock till jazz, blues eller klassisk gitarr.

Nivå/förkunskaper

Allt ifrån nybörjare till mycket avancerad nivå.

Vi erbjuder en kostnadsfri "prova på"-lektion för nya elever.

Enskild undervisning

Veckodag: Måndag-fredag

Priset varierar beroende på den lektionslängd du väljer; 20, 30 eller 40 min.

Priserna ser du i kursbeskrivningen på respektive kurs.

Kursstarter sker löpande efter överenskommelse med kursledare under hela året.

Gruppundervisning med två elever samtidigt

Veckodag: fredag

Kursstarter sker löpande efter överenskommelse med kursledare under hela året.

Vi erbjuder svenskundervisning för ukrainska flyktingar som kommit till Sverige, både med hjälp av ideella ledare och genom projektet En första insats 2.0 som vi bedriver tillsammans med Länsstyrelsen Kalmar län. Projektet är avsett för ukrainska flyktingar som kommit till Sverige efter kriget i Ukraina bröt ut. Målet är att främja deras kunskaper i det svenska språket och samtidigt bidra till glädje, gemenskap och meningsfullhet. Att komma in i samhället är en viktig del för att främja den psykiska hälsan.

Deltagarna i våra grupper erbjuds svenskundervisning av våra duktiga cirkelledare. Vi har haft möjlighet att starta upp grupper med både ideella och arvoderade ledare på olika håll i Kalmar län. I några fall har deltagare från dessa grupper också startat upp andra cirklar, så som sy-cirklar och målarcirklar.

Vill du veta mer om projektet eller delta i undervisningen? Hör av dig till din lokala verksamhetsutvecklare för att få mer information.

SV Blekinge har kurser i svenska, samhällskunskap och andra roliga ämnen som målning och matlagning i hela Blekinge, främst för asylsökande och ukrainska deltagare.

Om du bor i Karlskrona, Ronneby, Karlshamn, Olofström eller Sölvesborg - hör av dig till SV på e-post benny.jonasson@sv.se eller 0454-30 61 56 så berättar vi mer!

Många äldre lever i ett digitalt utanförskap, vilket påverkar vardagen i ett samhälle där mycket sker digitalt. Allt från att boka tider, deklarera och betala räkningar, till att hålla kontakt med barn och barnbarn.

I projektet skapar vi trygga mötesplatser med ett gemensamt lärande där ingen fråga är för dum för att ställa. På så sätt vill vi bidra till digitala seniorer som vill, vågar och kan delta i ett samhälle där den digitala tekniken rusar fram.

Det funkar – vi har testat!

Projektet bygger på ett pilotprojekt från 2022. Piloten visade att seniorer gärna lär genom samtal i grupp där deras frågor styr innehållet, vilket leder till ökad motivation och gemenskap.

Lärande IT-samtal, stöd till seniorgrupper

Projektet Lärande IT-samtal, stöd till seniorgrupper drivs av SeniorNet Örebro, i samverkan med Örebro kommun och SV Örebro län. Med finansiering från Arvsfonden.

Illustrationen är AI-genererad.

I år är det fem år sedan Studieförbundet Vuxenskolans Lättläst-pris delades ut för första gången, då till författaren Åsa Storck för boken ’Kramar och brev’.

Den 23 november var det åter dags och den här gången var det Lisa Förare som fick motta priset för sin bok ’Strandflickan’. Priset delades ut av Per Lodenius, juryns ordföranden (till höger i bilden ovan), och Quinten Moody, jurymedlem (till vänster i bilden ovan).

Mest är Lisa Förare kanske känd som matbloggare och krönikör med flera kokböcker i bagaget. 2019 utkom hennes debutroman ’Varken’ som mottogs väl av landets kulturskribenter. Boken är första delen i det som ska bli en trilogi och den utspelar sig i Lisa Förares hemtrakter runt Långsjön i Älvsjö. En plats som också ligger till grund för händelserna i lättlästa ’Strandflickan’ och dess föregångare ’Under fullmånen’.
 

Hur kom det sig att du började skriva lättläst?

— Det var Maria Ramdén på LL-förlaget som ställde frågan. Hon har varit redaktör för några av mina kokböcker och efter att ha läst ’Varken’ så frågade hon om jag kunde skriva en lättlästbok i den andan. Jag tycker om att leka med språk och i ’Varken’ finns övernaturliga väsen med ett ålderdomligt och lite speciellt språk och jag tänkte att okej, jag gör ett försök.

Lättläst-litteratur var dock inte helt obekant för Lisa Förare som redan innan läst flera lättlästa böcker och imponerats av hur en bra historia i det enkla formatet kan fånga läsaren. Att hennes egna lättlästa böcker har den förmågan är uppenbart. ’Strandflickan’ blev årets lättlästa bok och förra året gjorde Moomsteatern i Malmö en hyllad teaterföreställning av ’Under fullmånen’. I Moomsteaterns fasta ensemble ingår skådespelare, både med och utan intellektuell funktionsnedsättning.

— Väldigt många människor som läser vanliga böcker borde skjuta in en lättläst bok ibland bara för att se skillnaden.  I de lättlästa böcker jag läst har jag upptäckt att i vissa skimrar språket medan andra kanske inte alls är riktigt lika bra. Jag tror att även författare kan ha nytta av att se vad är det som får en historia att fungera när man skalar ner. När man har väldigt få detaljer på sig så måste man släppa det övertydliga och bara lämna kvar det som får berättelsen att skimra.

Projektet finansierades av Europeiska Socialfonden och drevs av Studieförbundet Vuxenskolan Uppsala län från 1 september 2022 till 30 september 2023. 

Syftet med projektet var att underlätta för ukrainska flyktingar i Uppsala län som omfattas av massflyktsdirektivet att ta sig in på den svenska arbetsmarknaden och bli socialt delaktiga samt med hänsyn till deras psykiska hälsa.

Syftet med CARE Träffpunkt Ukraina har varit att skapa verksamhet för ukrainska flyktingar som är öppen för alla och kombinerar språkträning, sociala aktiviteter/gruppstöd, samhällsorientering, nätverkande och arbetsmarknadsåtgärder.

Projektets övergripande mål var att fler kvinnor och män som omfattas av EU:s massflyktsdirektiv får ta del av insatser för att stärka sin ställning på arbetsmarknaden och övergå till arbete eller utbildning alternativt förflyttar sig närmare arbetsmarknaden genom att få förutsättningar att söka arbete eller utbildning, samt att synliggöra arbetsmarknaden ur ett jämställdhetsperspektiv.

Arbetet var att påvisa arbetsmarknadens faktiska bredd för deltagarna genom att medvetengöra och uppmuntra till att reflektera över könsroller som kopplades till vissa yrken i samhället ”en jämnare könsfördelning på arbetsmarknaden minskade risken att utsättas för diskriminering”. Projektets syfte grundade sig i visionen att kvinnor och män skulle ha lika stor makt att forma samhället och sina egna liv. Studieförbundet Vuxenskolan Uppsala län har varit projektägare och projektet har genomförts i samarbete med Föreningen Refugee Support Uppsala, som består av ett nätverk av volontärer som har skapat en omfattande verksamhet för att bemöta flyktingströmmen i Uppsala och som har direkta ingången till målgruppen. Övriga samverkanspartners har varit Uppsala kommun, Håbo kommun, Enköpings kommun och olika aktörer i civilsamhället som idag arbetar för att ta emot asylsökande och nyanlända. Bland dessa finns NybyVision och Föreningshuset Kontakten.

Inför projektstarten hade vi identifierat följande huvudproblem för målgruppen:

• Isolering och socialt utanförskap.

• Mammor har svårare att hinna lära sig svenska och komma in på arbetsmarknaden på grund av att de är ensamma föräldrar med sina barn här i Sverige.

• Psykisk ohälsa.

• Personer med andra funktionsnedsättningar än psykisk ohälsa.

• Fattigdom.

• Målgruppen saknar självförtroende för att söka arbete på grund av dåliga språkkunskaper.

Projektmålen handlade om bättre språkkunskaper, högre sysselsättningsgrad och ökat social delaktighet bland kvinnor och män som omfattas av massflyktsdirektivet för att påskynda integreringen i det svenska samhället.

Vi har genomfört följande insatser för att nå våra gemensamma mål:

SV har skapat flera träffpunkter i Uppsala län, bland annat i Uppsala, Enköping, Håbo samt Älvkarleby kommun med huvudverksamheten i centrala Uppsala.

Träffpunkterna har fungerat som nav för att målgruppen kunna skaffa sig sociala kontakter, få psykosocialt stöd, få språkkunskaper, få hjälp med myndighetskontakter och att få mer kunskap om och ingångar till den svenska arbetsmarknaden.

Utöver detta krävs det ett professionellt nätverk, kunskap om hur man skriver professionella ansökningshandlingar, coachning/vägledning och möjlighet till studiebesök samt praktikplats. Detta är vad vi kunnat erbjuda målgruppen.

Vi har därför i projektet arbetat för att ta fram gemensamma synsätt och rutiner, detta för att effektivisera deltagarnas väg in på arbetsmarknaden. Projektmedarbetarna har utgått från individens förutsättningar, gjort individuella planeringar utifrån individens behov och mål. Vi har varit ett personligt stöd med löpande uppföljningar under inskrivningstiden i projektet. Detta för att hitta vägar till individens etablering på arbetsmarknaden. Genom ett nära samarbete med personalgrupperna som har arbetat med målgruppen har vi lyckats hjälpa de som saknar sysselsättning att aktivera sig.

Vi har kunnat erbjuda våra deltagare stöd genom följande:

• Språkundervisning i svenska och engelska.

• Jobbcoachning, CV skrivning och intervjuträning.

• Socialorientering och samhällsinformation.

• Stöd för psykisk hälsa.

Detta tillsammans med de horisontella principerna har legat till grund för vårt arbete. Genom att alltid göra en kartläggning med våra nya deltagare har vi tagit reda på om de har speciella behov och vi har alltid funnit en lösning så att de har kunnat delta på våra lektioner. Vi har alltid anpassat undervisningen så att den ska tilltala både män och kvinnor.

Projektmedarbetarna har gått utbildning i jämställdhet, tillgänglighet, icke diskriminering och hållbar utveckling.

Vi har alltid fokuserat mer ingående på fyra horisontella principer och vad vi kan förbättra och utveckla i verksamheten, exempelvis:

• Hur bemötandet ser ut utifrån deltagarens svårigheter, reflekterande.

• Hur agerar vi utifrån ett icke diskriminerande förhållningssätt?

• Hur kan vi bli bättre?

• Har projektet en bredd av arbetsuppgifter som möter upp varje deltagare utifrån att alla ska kunna delta oavsett funktionsförmåga?

• På vilket sätt är verksamheten tillgänglig? Vad behöver utvecklas? Behandlar vi alla lika utifrån kön? På vilket sätt gör vi det?

Utfallet blev 50 personer som fick arbete, praktik och 34 har påbörjat högre studier. Totalt 84.

Jag är själv Östtysk flykting och min far deltog i andra världskriget i 6 år. Flykten till Sverige och familjens kamp var dramatisk. Det handlar om att inte glömma sin historia som jag känner som min plikt att förmedla.

Jag berättar dramatiken med några få bilder som underlag. Tid ca 40 - 60 min.

Föreläsare: Harald Fahle

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: harald.fahle@icloud.com alt. 070-377 06 60

Genomför föreläsningar i: Kalmar kommun

Utgår från: Kalmar

F-skatt: Nej

Arvode: Enligt överenskommelse

Jag vill få nyhetsbrevet - klicka här

2026

Februari

Januari

2025

December

November

Oktober

September

Augusti

Juni-Juli

Maj

April

Mars

Februari

Januari

Har du prenumererat och inte hittar ditt nyhetsbrev, kika i din skräppost.

Med jämlikheten som ledstjärna har Seher Yilmaz ägnat sitt liv åt att motarbeta orättvisor och arbetar idag som specialist på jämlikhet och inkludering inom Samhall. 
I den här intervjun berättar hon hur det hela började och hur hon själv möts av rasism. Dessutom ger hon tips på hur du som cirkelledare ska agera om rasism och nedsättande kommentarer skulle förekomma under din cirkel. 

Vi heter Gunilla & Jörgen Wahlnemo och är två glada musicerande Jämtlänningar som flyttade hit till Småland för drygt fyra år sedan. Vi har en blandad repertoar med både egna låtar, covers & även berättelser från Jämtland. Det ska kännas som om ni kommer hem till vårt vardagsrum i trevlig samvaro när vi besöker er. Vi är flexibla och kan underhålla både veckodagar och helger. Musik förenar oss alla och är även friskvård för kropp & själ. Därför känns det extra roligt att få möjligheten att glädja andra med vår musik.

Kontaktperson: Gunilla Wahlnemo

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: g.wahlnemo@gmail.com alt. 076-777 27 10

Genomför musikunderhållning i: Hela Kalmar län

Utgår från: Mönsterås

F-skatt: Ja

Arvode: 3000kr. Reseersättning tillkommer.

Med projektstöd från Länstyrelsen Jönköpings län har vi undervisning i samhällsorientering (SO) för asylsökande i olika kommuner i länet efter önskemål. 

Vi har sett ett behov av att man redan som asylsökande får ta del av informationen som ryms inom den ordinarie SO:n vilket alla som kommer till Sverige som flyktingar får ta del av när de får uppehållstillstånd. I undervisningen ingår information om det svenska samhället och viss hälsokunskap. Träffarna ger också deltagarna en meningsfull sysselsättning i väntan på ett beslut om uppehållstillstånd. 

Kursstart sker i början av varje termin

Scrolla ner och se vilka dansstilar vi erbjuder olika dans- och målgrupper.

Vi är måna om att alla ska trivas i sin dansgrupp, du har därför möjlighet att prova på vid det första kurstillfället. Vill du inte fortsätta behöver vi ha din avanmälan inom fem dagar efter första tillfället och du betalar därmed ingen kursavgift.

Tveka inte att höra av dig om du önskar byta grupp eller vill rådfråga om nivåer med mera.

Klicka här för att se aktuella kurser från Dansstudion

Studieförbundet Vuxenskolan samarbetar sedan 2007 med Dansstudion i Arvika. 

Alicia är en väldigt glad och positiv tjej som alltid älskat att dansa. Hon har dansat hos oss sen hon var 4 år och har bland annat dansat Balett, Cheerleading, Lyrisk Jazz, HipHop, Jazz och Locking. Hon har även dansat i våra uppvisningsgrupper Elements, Cheer Prep och KPC och KPC har hon till och med varit ledare för. 

Alicia gick Katedralskolans estetiska program med inriktning dans där hon även dansade mycket modern dans. 

Utöver dansen brinner Alicia mycket för teater. Hon har bl.a. medverkat i LinneaTeaterns produktioner ”Emil i Lönneberga” (2021), ”Askungen” och ”Klas Klättermus” (2022) och hösten 2023 – februari 2024 kunde man se henne i musikalen ”Familjen Addams” i Växjö, Ljungby & Älmhult. Med LinneaTeatern gjorde även Alicia tillsammans med Meya koreografin till musikalen Shrek och hon stod även på scen.

Utöver LinneaTeaterns produktioner har Alicia även gjort teaterföreställningar på Växjö Kulturskola där hon även jobbat som hjälpledare i barngrupper och 2019 medverkade hon med oss i dansföreställningen ”Dance the Night Away” med TV-stjärnorna från ”Let’s Dance”.

Alicia är även examinerad make up-artist som hon också jobbar med och har hållit i kurser i hos oss.

Sedan höstterminen 2023 är Alicia en del av vårt ledargäng och från hösten 2025 ser hon fram emot att få leda Expressions tillsammans med Charlene! 

SV har genom åren engagerat sig stort när krig och katastrofer i världen inneburit att människor tvingats fly till Sverige. Detta har vi gjort på många olika sätt runt om i Sverige och i samverkan med många fantastiska engagerade människor och föreningar.
 

Vi har bedrivit verksamhet inom bland annat de olika folkbildningssatsningarna ”Svenska från dag ett” och ”Studieförbundens insatser för personer långt ifrån arbetsmarknaden” men också genom projekt av olika slag.

Viktiga nyheter i E-tjänsten från 1/1 2024

Information om förändringar för SV Värmland under år 2024

Vill du samarbeta med oss? Vi samarbetar gärna med dig och din organisation.

Här ger vi en kortfattad presentation av oss i SV Värmland - klicka och läs

I vår musikverksamhet arbetar verksamhetsutvecklare som har lång erfarenhet av folkbildning, musikbranschen och eget musicerande. '

Vi erbjuder band med studiecirkel, plats i både utrustade och outrustade replokaler på flera platser i Göteborg.

Söker du replokal?

Brittas Musikhus – Här erbjuder vi även fullt utrustade replokaler med coachning av erfarna ledare som riktar sig till prioriterade målgrupper. Adressen till Brittas Musikhus: Britta Sahlgrensgata 8 A, 421 31 Västra Frölunda.

NOP, Nordostpassagen 5

Adolfsberg, Odinslundsgatan 33

Hiphop Akademien, Brahegatan 11

För intresseanmälan musikgbg@sv.se

I februari 2022 bröt kriget mellan Ryssland och Ukraina ut och många människor var tvungna att fly från det krigsdrabbade Ukraina. Den 31 maj 2022 beviljades vi TIA-medel från Länsstyrelsen Kalmar län för att ge ukrainska flyktingar bl.a. möjlighet att lära sig det svenska språket och på så sätt hjälpa dom att etablera sig i det svenska samhället. Efter det första året så beviljades vi ytterligare medel för att bedriva denna verksamhet ännu ett år. Nu går vi in på det tredje året.

Verksamheten utgår till stor del utifrån de behov som deltagarna har. Då många av deltagarna nu varit här sedan kriget bröt ut så har de under den här tiden tillsammans med ledarna kommit fram till vad de behöver mer kunskap om och vi har anpassat verksamheten till detta i så stor utsträckning som möjligt. Det har exempelvis handlat om att kunna kommunicera i affären, att förstå olika brev som skickas på svenska till dem, att göra sig förstådd vid jobbansökningar, m.m.

Vi planerar att fortsätta med svenskundervisning för att målgruppen ska få bättre kunskap i det svenska språket och känna sig tryggare i dialog med människor de träffar i olika sammanhang samt för att kunna skriva och skicka in olika handlingar. Det kommer även ligga fokus på samhällskunskap.

Genom denna insats så blir deltagarna tryggare i samhället då de får kunskap om språket, samhället och kulturen. Detta bidrar till att det är lättare att ta kontakt med andra individer som de möter eller behöver ha kontakt med. De erbjuds en plats i ett sammanhang där de även får träffa andra personer i samma situation som de själva befinner sig i, vilket skapar en gemenskap och även det bidrar till trygghet.

Mo&RE Ideell förening, i samverkan med SV Örebro län, drev projektet "Care - Ukraina" med en integrerande utbildningsinsats där målet var att öka deltagarnas attraktionskraft på den svenska arbetsmarknaden. Projektet medfinansierades av Europeiska unionen/Europeiska socialfonden. 

Projektet har haft som syfte att underlätta etablering på arbetsmarknaden för ukrainska flyktingar som omfattas av massflyktsdirektivet. I projektet har vi bland annat erbjudit kompetenshöjande insatser i svenska språket, studie- och yrkesvägledande insatser, företagsbesök samt hälsofrämjande insatser.

Vi har arbetat med tre grupper om totalt 42 deltagare och strax över 30 procent har gått vidare till jobb eller utbildning.

– Föreningen MO&RE har goda kunskaper och erfarenheter av arbete med att förflytta individer närmare studier och arbete. SV Örebro län har sedan

tidigare stor erfarenhet av att undervisa i svenska och samhällskunskap för nya i Sverige. Genom samverkan kunde vi komplettera varandras kompetenser på ett bra sätt som gav deltagare en bred plattform som underlättar inträde på arbetsmarknaden, säger projektledare Hannes Nordgren.

Syftet med projektet var att utveckla kapaciteten och beredskapen för mottagandet av nyanlända personer och ensamkommande barn. Dessutom syftade projektet till att främja samverkan mellan kommuner samt mellan kommuner och andra aktörer för att underlätta etableringen i samhället.

Håbo kommun har tillsammans med Studieförbundet Vuxenskolan skapat ett servicekontor som hade öppet i Arbetsmarknadsenhetens lokaler på fredagar från 9 januari kl.10.00-15.00. Från den 1 mars till december hade vi totalt 253 ärenden och i genomsnitt 6,5 besökare per tillfälle. Insatsen har varit mycket uppskattad och antal besökare har ökat succesivt under perioden.

I samverkan med Studieförbundet Vuxenskolan har det funnits tillgång till studie- och yrkesvägledning och Studieförbundet Vuxenskolan har bland annat genomfört svenska för ukrainare i samband med servicekontorets öppettider och informationsinsatser har gjorts för att underlätta jobbsökande för ukrainare.

Projektet mötte i mycket hög grad de behov som beskrevs i ansökan. Vi har underlättat för personer som behöver stöd i myndighetskontakter och skapat aktiviteter som underlättar integration. Skapat ett nav för samverkan med civilsamhället och tagit fram ett bra utbildningsmaterial för barnfamiljer som behöver översatta informationsfilmer och utbildningsmaterial för att förstå hur det svenska samhället fungerar.

Särskilt fokus har legat på de ukrainska flyktingarna och flertalet insatser har riktats mot den gruppen.

Av besökarna har 56% varit kvinnor och 44% män. Flest frågor har varit kopplade till Arbetsförmedling och Försäkringskassa, men det har varit ett brett spektrum av frågor om utbildning, bostad, fritid m.m.

Mitt val är en metod som tillgängliggör röstning och politik för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Den bygger på en studiecirkel med lättläst information om hur vår demokrati fungerar och är uppbyggd. Metoden har tagits fram tillsammans med Riksförbundet FUB och Inre Ringen, FUB:s sektion för medlemmar med intellektuell funktionsnedsättning. Vi genomför Mitt val i kommuner över hela landet. I metoden ingår en lättpratad valdiskussion där politiker svarar på deltagarnas frågor.

Innehållet i studiecirkeln:

• Hur fungerar demokrati? 
• Hur kan vi alla bidra till att demokratin fungerar? 
• Hur kan vi på olika sätt påverka de som bestämmer i samhället? 
• Vem får rösta och varför ska du rösta? 
• Vad är demokrati i region och kommun? 
• Vad är riksdagen? Vad är regeringen? 
• Vad är EU? 
• Vi tränar på hur det är att rösta i olika val och att ställa frågor 

Studieförbundet Vuxenskolan Väst är delaktiga i projektet Care of Folkbildningen för insatser med flyktingar från Ukraina. Målgruppen är personer över 18 år som omfattas av EU:s massflyktsdirektiv till följd av kriget i Ukraina och bedöms vara i behov av insatser för att komma i arbete och bli socialt delaktiga.

Тут Ви можете знайти інформацію щодо курсу українською та шведською мовами.

Projektet har tilldelats 119 miljoner kronor av svenska ESF-rådet och Folkbildningsrådet är projektägare och projektadministratörer. Sju studieförbund och 39 folkhögskolor är delaktiga i Care of Folkbildningen och dessa kommer att driva delprojekt.

Projektledare för Care of Folkbildningen i SV Väst är Karoline Abrahamsson, som tror att projektet kan bli en positiv kraft för deltagarna:

– Vi hoppas och tror att projektet Care of Folkbildningen kan hjälpa personer att komma ett steg vidare i sin process mot en etablering här i Sverige både med sysselsättning och socialt. Vi hoppas också att utbildningen i sig kan vara en stabilitet här och nu i en vardag fullt med frågetecken kring läget.

Syfte

Care of Folkbildningen vill ta vara på de erfarenheter som finns hos folkbildningen från arbetet med asylsökande och invandrare inom verksamheterna Svenska från dag ett och Vardagssvenska. Målet är att deltagarna ska komma i arbete eller få utbildning som kan stärka deras ställning på arbetsmarknaden.

Språkkunskap och samhällsinformation

Inom SV Västs område kommer 30 personer med bakgrund som flykting från Ukraina erbjudas deltagande. Deltagare i projektet kommer få hjälp med svenska språket och ges information om det svenska samhället. Insatserna kommer att ha ett tydligt fokus på att ta deltagarna närmare arbete eller utbildning. Med sig får deltagaren en egen plan för hur de bästa möjligheterna framåt ser ut.

Kursinnehåll

Studierna sker på heltid 40 timmar i veckan, minst 20 av dessa timmar sker i grupp i olika ämnen. De övriga timmarna studerar du på egen hand. Du kan studera i 2-4 månader. Studierna är helt kostnadsfria. Studierna i grupp äger rum i Uddevalla. Vi har plats för 30 deltagare.

Moment

Individuell kartläggning samt intresse- och yrkeskoll, Arbetsmarknadsinsatser, Språkundervisning, Social inkludering

Spelar och sjunger svängiga låtar som skapar en musikalisk och mysig mingelstämning! Framför allt svenska men även fina engelska sånger inspirerat av klassiska blues, jazz och popmusiker från både nu och då!