Ny projektledare för Skolprojektet: "Jag vill vara en brygga mellan skola och vårdnadshavare"

Erfarenhet av utbildning och rättighetsfrågor 

Stina har lång erfarenhet av utbildning, kommunikation och arbete för mänskliga rättigheter. Hon har tidigare varit egen konsult inom ledarskap och inkludering, utbildningsansvarig på Örebro Rättighetscenter och undervisat i retorik på Örebro universitet. 

– Jag hade länge känt att jag ville jobba med något som verkligen gör skillnad. Just NPF-frågan har blivit extra viktig för mig personligen. Jag tror att meningen med livet är att lämna världen lite bättre än den var när vi kom hit – och jag är övertygad om att alla människor kan bidra till det. Därför kändes Skolprojektet helt rätt för mig, säger Stina. 

Fokus på skolfrågor och stöd till elever 

Skolprojektet har som mål att öka tillgängligheten i skolan och förbättra den psykiska hälsan hos barn och unga med autism. I sin roll fokuserar Stina särskilt på skolfrågor – att utbilda, driva opinion och agera skolombud i ärenden där elever inte får det stöd de har rätt till. 

– Jag ser fram emot att hjälpa vårdnadshavare och elever att få det stöd de behöver. Och att kunna reda ut missförstånd mellan skola och hem. Alla vill ju elevens bästa, men ibland blir det fel. Då kan jag vara en brygga mellan olika parter. 

Snabb start och inkluderande arbetskultur 

Stina började precis innan sommaren och har snabbt kommit in i SV Örebro läns verksamhet. 

– Kollegorna är fantastiska! Jag har fått ställa frågor om allt möjligt, och det har gjort att jag snabbt kommit in i arbetet. Det märks att det finns en trygg och hjälpsam stämning. Det jag tidigare utbildat andra i – som att skapa en inkluderande arbetskultur – får jag nu uppleva i praktiken. Det känns både inspirerande och tryggt. 

Juridik, folkbildning och förändring 

Stina har mött många människor i sitt arbete med rättigheter och inkludering, och har ett särskilt intresse för juridik. 

– Jag gillar att förstå hur olika lagar hänger ihop, som LSS, diskrimineringslagen, skollagen och socialtjänstlagen. Det hjälper mig att ge rätt stöd till både elever och vårdnadshavare. 

Folkbildningen har alltid funnits med i Stinas olika uppdrag – ofta som den struktur som möjliggjort engagemang och förändring. Hon ser Skolprojektet som ett tydligt exempel på hur föreningsliv och studieförbund kan samverka för att skapa verksamhet som gör skillnad. 

– Det är fint att se hur olika kompetenser och drivkrafter möts i projektet. Tillsammans med Autism Örebro Län och SV Örebro län får jag vara med och bygga något som både stärker individer och bidrar till samhällsförändring. 

Globalt perspektiv och lokal påverkan 

Stina har även representerat Flickaplattformen vid FN:s kvinnokommission i New York – en erfarenhet som gett insikt i hur förändring kan drivas både lokalt och globalt. 

– Jag har sett hur mycket det betyder när människor får kunskap om sina rättigheter och stöd att ta tillvara på dem. I skolprojektet får jag chans att hjälpa både skolor och familjer att ge elever med autism bättre möjligheter att lyckas i skolan.

–––––

För dig som vill veta mer!

Favoritdjur: Späckhuggare – en missförstådd art som är otroligt intelligent, men som ofta upplevs som farlig trots att det inte finns något känt fall där en späckhuggare har dödat en människa i det vilda.

Favoritmat: Sushi!

Fika: Marsipansemla eller dammsugare – gärna något sött och klassiskt.

Intresse: Älskar att lära sig nya saker och ser sig som en ständig student. Att nörda ner sig i nya ämnen är en självklar del av vardagen.

Engagemang: Brinner för mänskliga rättigheter och är engagerad som ledamot i styrelsen för Örebro Rättighetscenter på fritiden.

Tankar om samhället: Ger tummen ner till polariseringen i samhället. Hon upplever att klimatet blivit hårt, och att förenklade och ensidiga argument ofta får stort utrymme – vilket gör att utsatta grupper hamnar ännu mer i skymundan och ibland till och med utmålas som syndabockar.

–––––

– Varmt välkommen till SV Örebro län!