Vatten i våra landskap är ett projekt som vill lyfta en parallell väg mot att lösa klimatproblemen - vattnets väg. Under tre spännande år, 2024 till 2026, kommer projektet, med det formella namnet Vatten som lokal klimatregulator, pågå på Orust och Tjörn med en rad aktiviteter och praktiska försök. Projektet finansieras av Leader Bohuslän tillsammans med Sparbanken Tjörn och Sparbanken Orust.

Bakgrund

Vi befinner oss mitt i en klimatkris och forskarna menar att vi har detta decennium på oss att vända den negativa utvecklingen. Mycket fokus läggs på koldioxid och utsläppsminskningar, men det kommer inte att räcka.

Samtidigt som vi ökat våra utsläpp av fossilt kol har vi mer och mer förstört våra landskap. Vi har blivit av med biologisk mångfald, matjord, växter och träd. Ny forskning visar på hur dessa ekosystem spelar en avgörande roll i att, genom vattnets kretslopp, reglera vår planets temperatur. Det positiva är att vi har goda möjligheter att återskapa naturen och dess kylande mekanismer och vi kan göra det förhållandevis snabbt. Två nycklar till detta är artrikedom och att hålla marken täckt av levande växter. Detta optimerar förutsättningarna för naturen att ta upp koldioxid från atmosfären och lagra in det i jorden i form av mull. Den kolhaltiga matjordens porösa struktur håller kvar vatten i landskapet likt en tvättsvamp, vilket möjliggör kylande kretslopp av vatten. På samma gång ökar den mullrika jorden förutsättningarna för matproduktion och grundvattentillgång samt resiliens mot klimatförändringarnas effekter såsom torka, bränder och översvämningar.

Genomförande

Under projektets gång kommer vi att samla in och sprida information, bjuda in till föreläsningar, lyfta praktiska exempel, utföra egna försök och skapa nätverk inom fokusområdena:

●    Jordbruk och trädgårdsodling

●    Betesdrift och återställande av hagmark

●    Våtmarker och kvarhållande av vatten i landskapet

●    Skogsbruk

Syfte

Syftet med projektet är att öka kunskapen om hur enkla, lågteknologiska insatser i landskapet kan motverka den globala uppvärmningen och extremväder.

Mål

Målet med projektet är en utarbetad handlingsplan som stödjer lokal omställning till regenerativa jordbruksmetoder, selektivt skogsbruk och förbättrad betesdrift med återställande av hagmarker. Förmedlat kunskap om vikten att arbeta med landskapet i klimatarbetet och vattnets betydelse i den globala och lokala värmedynamiken. Samt ha tagit fram ett målgruppsanpassat informationsmaterial.

Anhörighandboken är en hemsida som är uppbyggd som en handbok i syfte att ge samlad kunskap och råd i anhörigfrågor. Handboken innehåller både teoretiska och praktiska verktyg för den som kommer i kontakt med, eller vill veta mer om anhörigvård och anhörigstöd.

Anhörighandboken är framtagen av Anhörigas Riksförbund.

Här hittar du det material som du brukar stöta på under ditt introduktionssamtal med din kontaktperson. Materialet skiljer sig något beroende på om du är ledare för en kamratcirkel, en kurs i kurskatalogen eller i en förening. Om du hittar något här du inte känner igen så kan du alltså vara helt lugn - och titta såklart gärna ändå!

Här har vi samlat ett antal verktyg man kan använda för att gå över till digital folkbildning.

Teater ger möjlighet att utforska och dela erfarenheter på ett sätt som skiljer sig från många andra arbetsformer.

I ett pilotprojekt där metoden prövades fick deltagare arbeta med egna berättelser genom improvisation, övningar och gemensamt skapande. Erfarenheterna visade att teaterns arbetssätt gjorde det lättare att uttrycka tankar och upplevelser som annars kan vara svåra att formulera.

Arbetet bidrog också till en stark känsla av delaktighet. Deltagarna blev medskapare i processen och utvecklade tillsammans material som kunde gestaltas på scen. När berättelserna mötte publik öppnades dessutom nya samtal om psykisk hälsa. På så sätt blev teatern inte bara ett kreativt arbetssätt utan också ett verktyg för dialog och ökad förståelse.

Berth har hängivet ägnat livet åt musiken ända sedan barnsben. De sista 25 åren yrkesmässigt.

Han skriver egna låtar, sjunger, spelar gitarr och munspel. Syns ofta som ena halvan i Trubaduon BeDa, Berth & Dante, men åker även ut på egen hand med ett program han kallar ”Blandade visor till gitarr”.

Berth jobbar mycket med eget material, som blandas med både kända och okända låtar. Allt framförs med eget gitarrackompanjemang och ibland även munspel.

Det som kännetecknar Berths framträdande är närheten och dialogen med publiken. Går gärna ner från scenen för att få publiken delaktig. Framträder på alla tänkbara ställen där det behövs en stunds underhållning.

Berth erbjuder nu även nedanstående program.

Vilket årtionde

En musikalisk resa i ord och ton där jag gör nedslag i olika årtionden med historik och musik. Ett program som väcker minnen till liv t ex: när startade Aktuellt på TV, och vad lyssnade vi på då. När kom mjölktetran, när blev ABBA avatarer Bara några exempel ur programmet.

Det doftar jul

Med gitarr och sång, tar jag dig med i programmet som ger julstämning med gamla, kända julsånger varvat med egna nyskrivna. Vi plockar tillsammans fram julens känslor och dofter.

Speltid: Ca. 45-60 min beroende på önskemål.

Kontaktperson: Berth Nilsson

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: berthnilsson55@telia.com alt. 070-321 57 91

Genomför musikunderhållning i: Hela Kalmar län

Utgår från: Oskarshamn

F-skatt: Nej

Arvode: 2425kr inkl. sociala avgifter. Reseersättning tillkommer.

Målet med förstudien är att ta fram underlag som visar om det är görbart och affärsmässigt att utveckla Österhus mot barn och unga. Vid projektets slut ska det finnas en början till affärsplan, vilken då ligger till grund för ansökningar om medel för arbetet med den faktiska verksamheten.

LAG-styrelsens motivering

”LAG-styrelsen beslutar att prioritera förstudien då resultatet kan komma att bidra till att fler målgrupper kan ta del av det

kulturarv och den historia som finns i vikingabyn Österhus genom att föreningen öppnar upp sin verksamhet för barn och

unga.”

Förstudie vikingabyn Österhus - Leader Grogrund

Vi söker cirkelledare inom drama och teater för arbete både i våra egna kurslokaler och ute på verksamheter där vi har samarbeten. 

Arbetsuppgifter

• Leda dramakurser för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Ett stort fokus ligger på dramaövningar men även på teateruppsättningar.
• Skapa en trygg och inkluderande miljö där alla deltagare känner sig välkomna.
• Anpassa innehållet efter deltagarnas individuella behov och förutsättningar samtidigt som gruppen utvecklar sig gemensamt.
• Hantera administrativa verktyg för uppföljning och enklare rapportering.
• Bygga relationer med deltagarna och säkerställa en hög kvalitet och nöjda deltagare.
• Du arbetar självständigt som ledare och strävar efter en konstnärlig kvalitet i relation till deltagarnas förutsättningar.

Kvalifikationer

• Pedagogisk utbildning inom drama och teater.
• Erfarenhet av att arbeta med personer med intellektuell funktionsnedsättning.
• Förmåga att arbeta pedagogiskt tydligt och strukturerat.
• Social och flexibel personlighet som har lätt för att bygga relationer.
• Erfarenhet av att hantera administrativa uppgifter och rapportering.
• Lyhörd, lösningsorienterad och empatisk med ett genuint intresse av att bidra till andra människors utveckling och välmående.

Meriterande

• Erfarenhet av att arbeta med deltagare med NPF-diagnoser.
• Erfarenhet av att spela in film med hjälp av enklare kamera eller iPad.
• Erfarenhet av att arbeta självständigt med teateruppsättningar.
• Erfarenhet av folkbildning.

Vi erbjuder

• Ett stimulerande och meningsfullt arbete.
• Möjlighet att utvecklas inom drama och pedagogik.
• Stöd och kompetensutveckling.

Om oss

Studieförbundet Vuxenskolan (SV) är ett av Sveriges största studieförbund. Vi erbjuder en bred verksamhet inom folkbildning med studiecirklar, kurser och kulturarrangemang, ofta i samarbete med en mängd föreningar och andra verksamheter. Mer information om vad folkbildning är kan du läsa på https://www.sv.se/om-sv/vad-ar-folkbildning/

På SV Stockholm har vi en stor verksamhet för deltagare inom vårt profilområde funktionsrätt med bland annat olika kreativa studiecirklar. Den här tjänsten är i första hand specifikt för deltagare med intellektuell funktionsnedsättning, men om du har intresse för och erfarenhet som bedöms som lämplig finns det goda möjligheter att även arbeta med andra deltagargrupper, till exempel inom socialpsykiatrin. 

Omfattning

Tjänsten liknar en timanställning där du blir objektanställd på ett visst antal timmar för varje studiecirkel som du leder. De flesta studiecirklarna löper terminsvis. Det kan bli aktuellt med 4–15 ytterligare timmar dagtid varje vecka. Vi ser också gärna att du kan jobba på helger vid särskilda evenemang.

Det finns möjligheter till tillsvidareanställning om du passar för tjänsten och det finns ytterligare efterfrågan hos våra deltagare.

Vi är anslutna till kollektivavtal Cirkelledaravtalet mellan Fremia och Sveriges Lärare.

För fackliga frågor hänvisar vi till Sveriges Lärare.

Ansökan

Om du har frågor hör av dig till Maria Bhardwaj e-post maria.bhardwaj@sv.se eller Katarina Tängermark e-post katarina.tangermark@sv.se

Ansökan ska bestå av CV och personligt brev på max en sida där du beskriver vad du kan bidra med. Ansökan skickas till sv.stockholm.funktionsratt@sv.se. Vi intervjuar löpande. Tillträde löpande.

Välkommen till oss!

4:e teatern är en fri professionell teater som funnits sedan 1982 vars scen finns på CuLTUREN i Västerås varifrån vi turnerar över hela landet. Förutom teater bedriver vi pedagogisk verksamhet för skolor och arbetsgrupper i form av workshops, mentorskap och utbildningar. Hösten -24 är vi på turné med vår föreställning "Ågust och hans vänner" - som är en Strindbergsk turboteaterföreställning som gör upp med samtidens hets, förslag om statlig kulturkanon och tron på det ensamma geniet. I ”Ågust och hans vänner” är geniet inte ensamt. Vi gestaltar Strindberg lekfullt och låter honom framträda i fyra olika gestalter. Författaren, vetenskapsmannen, botanikern och galningen. Vi djupdyker i det faktum att verkligheten, ja, till och med den enskilda människan, är tämligen sammansatt och att vi inte förstår tillvaron på egen hand, utan skapar och förändrar den tillsammans.

Kontaktperson: Desirée Wetter, producent 4:e teatern

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: desiree@4e.se alt. 073-398 66 86

Genomför teaterföreställningar i: Hela Kalmar län

Utgår från: Västerås

F-skatt: Ja

Arvode: 12 500 kr exkl. 25% moms. Tillkommer reseersättning samt boende. 

Ett sätt att kommunicera

Bildstöd är ett enkelt sätt att kommunicera som komplement eller alternativ till samtal. Projektet Afasi – Kommunikation, delaktighet har arbetat fram dessa bilder som du är fri att ladda ned och använda. Vi har bildstöd för olika ämnesområden: siffror, dagar, yrkesområden, kroppsdelar, känslor med mera.

Här hittar du också musikfrågesporten "Musik med frågor" som är baserat på bildstöd.

Fritt att använda

Materialet består av förslag på frågor och låtar samt bildstöd som fungerar som svar. Du är välkommen att ladda ned, skriva ut och använda materialet.

Projektet har beviljats finansiering från Postkodlotteriets Stiftelse 2026–2027 med motiveringen: Projektet stärker det samiska kulturarvet och bidrar till ökad förståelse och respekt mellan majoritetssamhället och urfolk. Genom kunskapsspridning och dialog gynnas hela samhället av ett rikare, mer inkluderande och hållbart kulturarv.

TUFFA är ett projekt som stärker stödet till utrikesfödda föräldrar med barn som har en NPF-och/eller IF-diagnos.

Genom att samla föräldrars erfarenheter och arbeta tillsammans med föreningar, myndigheter och kommunala verksamheter utvecklar vi metoder för bättre möten, tydligare kommunikation och ökad förståelse – så att stödet faktiskt fungerar i vardagen.

*NPF betyder neuropsykriatisk

funktionsnedsättning,

IF betyder intellektuell funktionsnedsättning 

En lättläst handbok, i berättande.

Här får du lära dig massor om berättande.

Och hur man filmar och redigerar.

Du får lära dig hur man kan berätta en historia.

Och hur man kommer på en historia.

Du får lära dig om dokumentärt berättande.

Hur man berättar om sig själv och andra.

Och hur man gör intervjuer och skriver manus.

Du får lära dig hur man filmar.

Hur kameran funkar.

Och hur man kan använda den.

Och hur man gör när man redigerar film.

109 sidor.

Information om vårens avslutningsshower. I listan nedan ser du vilken show respektive grupp uppträder på.

20 april kl.12.00 - Biljettsläpp, max 2 biljetter per barn

4 maj - Resterande biljetter släpps

23 - 24 maj - Showdagar, varje grupp uppträder bara en av dagarna på en av showerna

SHOWUPPDELNING och repetitioner

Det är repetition i anslutning till varje show. Tider för samling till rep står vid varje show. 

Inga anhöriga är med under repen, ni får se på showen sen.

Kom ombytta, ha med lite fika/mellanmål samt vattenflaska.

Efter genrepet är det en paus på ca. 15-30 min då alla barn med ledare tar sig ner under scenen för att äta sitt medtagna mellanmål innan showen startar.

Biljetter

Biljetter släpps mån 20 april kl.12.00, det är då max 2 biljetter man får köpa. Fler biljetter får köpas från och med 4 maj. 

Kolla så ni köper biljett till rätt show! Varje grupp uppträder bara en av dagarna på en av showerna.

Lördag 23 maj

Show 1 kl. 10.45 – 11.30 - här köper du biljetter

Samling kl. 09.20 i foajén till teatern. OBS. 4-5åringar samlas kl. 09.55.

- Barndans 4-5 år, tisdagar kl. 16.45 Ledare: Nellie J & Astrid 

- Streetdance 15-19 år, avanc., onsdagar kl. 18.00, Ledare Freja & Julia 

- Streetdance 10-12 år, torsdagar kl .16.30, Ledare Tuva & Nellie N 

- Hiphop 7-9 år, söndagar kl. 14.30, Ledare: Nelly R & Alicia 

- Hiphop/Streetdance 11-13 år, söndagar kl. 17.00, Ledare Astrid & Livia 

- Next Step

Show 2 kl. 13.30 – 14.15 - här köper du biljetter

Samling kl. 12.05 i foajén till teatern. OBS. 4-5åringar samlas kl. 12.40

- Streetkids 4 -5 år gr 1, söndagar kl. 12.00 Ledare; Rebecka & Agnes 

- Showstreet 11-13 år, onsdagar kl. 17.00, Ledare: Alba & Frida 

- Dance Fusion, tisdagar kl. 19.30, Ledare Hanna 

- Streetjazz 7-9 år, onsdagar kl. 16.45, Ledare: Ester 

- Streetdance 10-13 år,torsdagar kl. 17.30, Ledare: Melissa & Linnea 

- Next Step 

Show 3 kl. 16.15 – 17.00 - här köper du biljetter

Samling kl. 14.50 i foajén till teatern. OBS. 4-5åringar samlas kl. 15.25

- Streetkids 4-5 år gr 2, söndagar kl. 13.00 Ledare: Ester & Agnes 

- Streetdance 8-10 år, måndagar kl. 17.00, Ledare: Freja & Nelly R 

- Hiphop/Streetdance 8-10 år, söndagar kl. 16.00 Ledare: Astrid & Livia

- Solo, Zoé Larsson

- Streetdance feminine vibe 12-14 år, tisdagar kl. 18.15, Ledare: Alba & Nellie J

- Hiphop/Streetdance 9-11 år, söndagar kl. 15.30, Ledare: Noomi & Ava

- Next Step

Söndag 24 maj

Show 4 kl. 10.45 – 11.30 - här köper du biljetter

Samling kl. 09.20 i foajén till teatern. 

- Hiphopkids 5-6 år, söndagar kl. 13.40 Ledare: Nelly R & Sissela 

- Feminine vibe, torsdagar kl. 19.45, Ledare: Jennifer & Dilara 

- Streetdance 8-10 år, söndagar kl. 11.45 Ledare: Ester 

- Hiphop 14-18 år, söndagar kl .18.45, Ledare: Noomi & Ava 

- Commercial streetjazz 10-13 år, måndagar kl. 16.30, ledare Tuva & Nellie N 

- Next Step 

Show 5 kl. 13.30 – 14.15 - här köper du biljetter

Samling kl. 12.05 i foajén till teatern. 

- Streetdance L.A-style, fredagar kl. 16.30, Ledare: Maritsa 

- Modern jazz, onsdagar kl. 19.30, Ledare: Nellie G

- Kompisgrupp Elsa, Selma, Olivia och Ellen

- Streetkids 6-7 år, söndagar kl. 14.45 Ledare: Ester & Rebecka 

- Hiphop/Streetdance 12-15 år, söndagar kl. 17.30, Ledare: Noomi & Ava 

- Next Step 

Show 6 kl. 16.15 – 17.00 - här köper du biljetter

Samling kl. 14.50 i foajén till teatern. 

- Showkids 6-7 år, tisdagar kl. 17.30, Ledare: Agnes & Nellie J 

- Streetdance/Hiphop 11-14 år, söndagar kl. 16.30, Ledare: Noomi & Ava 

- Showjazz 8-10 år, tisdagar kl. 18.15, ledare: Tuva & Nellie N

- Open choreo, 15 år och uppåt, måndagar kl. 19.30, Ledare: Sofia & Claudia 

- Streetdance 13-16 år, torsdagar kl. 18.30, Ledare: Melissa & Vide 

- Funkadans, Ledare: Nellie G 

- Next Step 

Studiecirkeln handlar om att öka kunskapen och självförtroendet så man vågar säga ja och nej när man själv känner att det känns rätt. De olika tematräffarna inbjuder till att utforska vad man tycker om och inte tycker om och att våga stå för det. Deltagarna lär sig vad lagen säger om de rättigheter och skyldigheter vi har mot varandra. Vi lyfter på locket och samtalar om ämnen vi inte är så vana att samtala om. Vi gör det med nyfikenhet och det är ok att tycka olika! 

Kursen är inte avsedd till att gräva i det förflutna. Istället blickar vi framåt med en målsättning att 

stärka deltagarna inför framtiden.

Kursmaterialet är anpassat, ett till tjejgrupper och ett till killgrupper. Efter avslutade kurser kan det vara bra att erbjuda ”Snack-grupper” i studiecirkelform, med både killar och tjejer i. 

Studiecirkeln är uppdelad på 7 -8 träffar med olika teman:

• Så här vill vi ha det i vår grupp/på vår arbetsplats
• Nätkompisar/sociala medier
• Min kropp 
• Droger
• Brott och straff
• Vara ihop/relationer
• Våld i nära relationer
• Sammanfattning och utvärdering

Materialet består av studiehandledning och deltagarhäfte och är tänkt att användas i studiecirklar arrangerade i samarbete 

med SV. SV beställer materialet i SV-shopen.

Projektledning och materialutveckling av Du äger ditt JA och ditt NEJ: Madeleine Svärd och Anette Forssander, SSV Jönköpings län.

Bilder av: Anna Namnori. Illustration: av Kim Göransson och Anniora design.

Studiecirkeln Du äger ditt JA och ditt Nej får endast utföras av utbildade cirkelledare.

SV genomför utbildningar i hur man leder cirklar i Du äger ditt JA och ditt NEJ.

Kontakta oss så berättar vi mer.

Vi har utbildningar i föreningsutveckling som kan ge fart, få er att nå nya medlemmar eller en starkare organisation. Vi har även pedagogiska stöd som gör föreningslivet lättare att organisera. 

Folkbildning i form av studiecirklar eller kulturarrangemang i spännande, nya eller intressanta ämnen och områden kan få era medlemmar mer aktiva. Låt oss tillsammans se vilka möjligheter vi har och vilken verksamhet vi kan skapa tillsammans! 

Föreningar har olika mål och behov, vi arbetar för att hitta det bästa sättet för samverkan. Vi vill vara en resurs för dig och din förening! 

Bygdens beredskap är ett material där vi tittar på vilket ansvar samhället har för beredskapen och vad vi själva behöver tänka på. Hur klarar vi en - eller flera - kriser, vilka föreningar och grupper kommer att göra vad och hur fortsätter vi så långt det är möjligt att göra det vi är bra på?

Den här studiehandledningen är för dig som tillsammans med andra vill lära dig om beredskap och hur du och din förening kan vara del av den lokala beredskapen. Materialet är tänkt både som hjälp till dig som ska leda en studiecirkel men också till dig som är deltagare i en studiecirkel. 

Vad behöver föreningen göra?

• Kontakta Studieförbundet Vuxenskolan för att få tips, inspiration och gratis studiematerial.
• Bjud in sockenbor till ett allmänt möte för att prata om beredskap, lokala resurser och hur ni kan stötta varandra.
• Ta del av vårt studiematerial för att komma igång.

Ett material i föreningskunskap som kan användas både som stöd för de som vill engagera sig i en förening och som inspiration för de som redan är aktiva. Den passar utmärkt att läsa tillsammans med sin styrelse i form av en utbildningsdag eller en studiecirkel och som underlag för gemensam diskussion i olika sammanhang.

Materialet omfattar en handbok, studieplan, förslag till utbildnings-upplägg och mallar för föreningsarbete och omfattar följande rubriker:

1. Föreningen
2. Styrelsen
3. Ordföranden
4. Sekreteraren
5. Kassören
6. Valberedningen
7. Revisorn
8. Ekonomi i föreningen
9. Möten
10. Medlemmar
11. Att leda en ideell förening

Här hittar du alla Studieförbundet Vuxenskolans erbjudanden till dig som förening.

I boxen har vi samlat information, utbildningar och verktyg, guider och mallar för dig som är eller vill bli engagerad i föreningslivet i Sverige.

Du kan även kika in på några filmer om styrelsearbetet här nedan:

Roller i styrelsen

Att hålla möten

Årsmötet