Berätta om dig själv och din bakgrund, hur hamnade du på Studieförbundet Vuxenskolan? 

Jag jobbade på Fryshuset i många år och där utvecklades min resa till att bli en stark social entreprenör. Jag har fått starta många stora verksamheter med socialt fokus och även jobbat som säkerhetschef med ansvar för olika typer av event. Det var egentligen när jag arbetade som säkerhetschef som jag hittade till mitt intresse av social verksamhet och fick utvecklas till att bli en social entreprenör. 

När jag såg tjänsten om utvecklingsledare på Studieförbundet Vuxenskolan blev jag nyfiken, då jag drivs väldigt mycket av att få utveckla verksamheter så tänkte jag att det skulle passa mig. Jag var först osäker på om jag skulle passa inom folkbildningen, men ville också testa en ny miljö. Jag undersökte Studieförbundet Vuxenskolan en del innan jag sökte jobbet då det var viktigt för mig att mina värderingar skulle gå i linje med värderingarna på min blivande arbetsplats.  

Vad arbetar du med på SV? 

Jag är utvecklingsledare på enheten kultur och organisation i Stockholms avdelning. Vi jobbar mycket med föreningar, särskilt riktade satsningar samt musik och kulturutbud. Vi har nu även påbörjat ett fokus på samhällsnytta.  

I mitt dagliga arbete så jobbar jag mycket med våra visioner och strategier och försöker ta ner det till kontreka mål och insatser. Utöver det är jag också chef och jobbar i och med det mycket nära mina medarbetare. Jag får också möjligheten att initiera en del satsningar och projekt.  

Vad är det bästa med ditt jobb? 

Det bästa med mitt jobb är att jag får ha ett stort utvecklingsfokus och att jag får arbeta med det på ett fritt sätt. Jag har stort förtroende och mandat från min chef och det uppskattar jag verkligen. Jag känner också att det vi gör bidrar och sätter ett avtryck i samhället. Jag är stolt över det vi gör och jag känner att jag bidrar varje dag till vår samhällsutveckling. 

Vilka utmaningar möter du i ditt jobb? 

Det finns mycket möjligheter med folkbildningsformatet men ibland kan jag känna att vi blir lite låsta av de riktlinjer som vi får inom ramen för vissa satsningar. Vi möter många unga människor i utsatta områden och deras situationer och behov är inte alltid så enkla att man kan formulera ner verksamheten till några få riktlinjer som vi ska förhålla oss till. Det kan vara en utmaning, att hitta en väg framåt som möter både människor och möjligheten att tydligt mäta verksamheten.  

Vilka frågor brinner du extra mycket för? 

Samhällsnyttan och det sociala fokuset som vi har i vår verksamhet ligger mig extra nära hjärtat. Vi har mycket fin verksamhet och tillsammans med olika människor berikar vi varandra.  

Projektet har beviljats finansiering från Postkodlotteriets Stiftelse 2026–2027 med motiveringen: Projektet stärker det samiska kulturarvet och bidrar till ökad förståelse och respekt mellan majoritetssamhället och urfolk. Genom kunskapsspridning och dialog gynnas hela samhället av ett rikare, mer inkluderande och hållbart kulturarv.

LIMPAN 

LIMPAN är ett samverkansprojekt mellan vård- och omsorgskontoret i Norrköpings kommun och Studieförbundet Vuxenskolan. Projektet bedrivs i dagsläget i två områden i Norrköping. Som en del av arbetet görs ett utskick till alla födda 1953 eller tidigare, i samarbete med andra aktörer som vill bidra till invånarnas välmående. 

Utskicket innehåller information för att inspirera till aktiviteter och gemenskap i närområdet. Det riktar sig till dig som är nyfiken på vad som händer nära dig, funderar på hur du kan må bättre, eller vill veta vilket stöd som finns tillgängligt. Genom att delta i aktiviteter och knyta nya kontakter kan vi tillsammans skapa en bättre vardag för alla. 

Aktiviteter och seniorkoordinatorer 

Studieförbundet Vuxenskolan Östergötland erbjuder vid behov utbildningar inom områden som digitalisering, kulturupplevelser och nya mötesplatser. Målet är att skapa nya sociala sammanhang och erbjuda en känsla av gemenskap – en vän i vardagen. Seniorkoordinatorerna är nu verksamma i Vilbergen och Himmelstalundsvägen/Hagaområdet. 

Seniorkoordinatorerna hjälper till med: 

• Att introducera nya fikakompisar, aktivitetskompisar eller möjligheter till varaktiga vänskaper. 
• Att skapa fler samtalstillfällen eller stöd för att delta i sociala aktiviteter. 
• Praktisk hjälp med mobiltelefoner eller att navigera på internet. 
• Att lyssna på och uppfylla individuella önskemål. 
• Ta vara på möjligheten att delta i aktiviteter och hitta nya sammanhang – tillsammans mår vi bättre! 

Integration – möten mellan människor och social inkludering – är grundläggande i all vår verksamhet. Vi lär av och tillsammans med varandra.

På följande sätt arbetar vi med integration:

• För unga personer som lever i svåra och socialt utsatta miljöer är det vår uppgift att möta dem och utifrån deras intressen skapa former för lärande som visar dem vägar framåt – till arbete och studier, från utanförskap och beroenden.

• För äldre personer värnar vi idén om ett livslångt lärande. Dels som ett verktyg för att värna delaktighet i samhället och också att bryta ofrivilligt utanförskap och isolering.

• För personer på flykt ska vi vara en trygg mötesplats som skapar sammanhang och delaktighet i samhället. Kulturen är ett verktyg för att välkomna olika traditioner och överbrygga skillnader. Bildning ger skarp kunskap för att bli en del av samhället och få plats på arbetsmarknaden.

• För personer som lämnar missbruk och hemlöshet ska vi vara en trygg kraft som stärker varje individs möjligheter att bättre möta vardagens utmaningar. Vi värnar egenmakt och delaktighet för deltagarna för att stärka dem att själva forma metoderna som krävs för att klara sin livsresa.

SVs verksamhet bidrar till att föra människor samman. Vi värnar individens rätt att vara en aktiv samhällsmedborgare oavsett vilken bakgrund eller etnicitet en har. SV ska tillgängliggöra gemensamma mötesplatser och bidra till att öppna upp föreningslivet, och tillgången till folkbildning och kultur. Etablering föreningslivet och i lokalsamhället är en grundförutsättning för integration.

Ett varierat utbud

Med ett varierat utbud av riktade insatser når vi människor som annars inte hade kommit till oss. Vi skapar möjligheter till möten mellan individer och grupper som bygger på intresse och engagemang hos våra deltagare.

– Vår verksamhet ska bidra till integration.

Vi behöver prata om demokrati på ett nytt sätt

Genom jobba med olika demokratifrågor på ett nytt sätt kan vår verksamhet beröra demokratiska värderingar och strukturer för att prata om hur de

påverkar vår vardag, relationer, folkhälsa och arbetsliv.

Tillsammans skapar vi förutsättningar för integration!

I samverkan med andra aktörer i länet fångar vi upp behov, och skapar tillsammans med målgruppen förutsättningar för integration och deltagande i samhällsutvecklingen.

• Cheerleading
• Showdans

• Balett
• Broadwayjazz
• Jazz
• Pyttebalett

• Cheerleading
• Pom Power (Performance Cheer: Pom)

4:e teatern är en fri professionell teater som funnits sedan 1982 vars scen finns på CuLTUREN i Västerås varifrån vi turnerar över hela landet. Förutom teater bedriver vi pedagogisk verksamhet för skolor och arbetsgrupper i form av workshops, mentorskap och utbildningar. Hösten -24 är vi på turné med vår föreställning "Ågust och hans vänner" - som är en Strindbergsk turboteaterföreställning som gör upp med samtidens hets, förslag om statlig kulturkanon och tron på det ensamma geniet. I ”Ågust och hans vänner” är geniet inte ensamt. Vi gestaltar Strindberg lekfullt och låter honom framträda i fyra olika gestalter. Författaren, vetenskapsmannen, botanikern och galningen. Vi djupdyker i det faktum att verkligheten, ja, till och med den enskilda människan, är tämligen sammansatt och att vi inte förstår tillvaron på egen hand, utan skapar och förändrar den tillsammans.

Kontaktperson: Desirée Wetter, producent 4:e teatern

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: desiree@4e.se alt. 073-398 66 86

Genomför teaterföreställningar i: Hela Kalmar län

Utgår från: Västerås

F-skatt: Ja

Arvode: 12 500 kr exkl. 25% moms. Tillkommer reseersättning samt boende. 

Den första boken med titeln ”Gods och Gårdar i Kalmar län” gavs ut i samlat verk 1939, för över 70 år sedan. Idag är detta en eftertraktad och värdefull kulturskatt som vårdas ömt av dess ägare. I boken presenteras i text och bild gods, gårdar och fastigheter i vårt län.

”Gods och Gårdar” har på senare år producerats och getts ut i Jönköpings- och Kronobergs län med SV som projektägare. Och sedan våren 2015 har även Kalmar län ett komplett uppdaterat verk av ”Gods och Gårdar”.

Under de senaste fem åren har SV Kalmar län arbetat med att ta fram en nyproduktion. Cirka 17 000 jord- och skogsbruksfastigheter i länet, med en markareal på minst 2 ha har inventerats. En viktig dokumentation, dels för att studera den utveckling som skett de senaste 70 åren på länets jord- och skogsbruksfastigheter och dels för att hinna ta del av den historia och kunskaper som finns på fastigheterna, innan de försvinner. Ingen annanstans finns detta dokumenterat.

Gods och Gårdar Kalmar län omfattar fyra böcker med följande indelning:

Band 1: Vimmerby-Hultsfred-Högsby

Band 2: Emmaboda-Kalmar-Nybro

Band 3: Västervik-Oskarshamn-Mönsterås

Band 4: Borgholm-Mörbylånga-Torsås

• HipHop
• Jazz
• Lyrisk Jazz

SV Göteborgsregionen Sydost bidrar till att människor, föreningar och verksamheter möts för att utmana gränser och föra människor närmare varandra.

SV Göteborgsregionen Sydost har lång erfarenhet avseende integrationsverksamhet och tar nu steg mot att uppsöka människor som vi ej når idag. Detta sker bl.a. genom kontakter med kommuner, lokala föreningar etc.

SV Göteborgsregionen Sydost skall utveckla verksamhet och gemensamma koncept för att bidra till att deltagaren förstår demokratins möjligheter och förmår använda sina rättigheter och skyldigheter i vardagen.

Vi samverkar med SV förbundet nationellt här. Kvalitativa utbildningskoncept behöver hanteras nationellt så att de gynnar hela Studieförbundet Vuxenskolan i hela landet. Vi vill utveckla arbetssätt och koncept för att bättre kunna driva en inkluderande verksamhet med fokus på den enskilda människans bildningsresa, oavsett finansiering av verksamheten.

Några konkreta exempel på aktiviteter inom området Integration är Språkcaféer som arrangeras i ett par kommuner samt studiecirklar med deltagare från olika länder. 

Gemensam läsning, eller shared reading, är en metod för diskussion av skönlitteratur i grupp som utvecklades i Liverpool under 1990-talet och som under de senaste åren fått stor spridning även i Sverige. Den används som ett kravlöst sätt att närma sig litteraturen och samtidigt bryta social isolering.

Vad är gemensam läsning/shared reading?

En läsgrupp leds av en utbildad läsledare. Vid träffarna delas en kort skönlitterär text ut och läsledaren läser den högt. Deltagarna lyssnar och de som vill deltar i en diskussion där gruppen hjälps åt att reflektera över de tankar och känslor som texten väcker. Läsledaren hjälper till och underlättar samtalet. Syftet är att vidga perspektiven på det egna livet och skapa en känsla av sammanhang för deltagarna.

I september 2026 kommer 10 personer utbilda sig till läsledare och sedan ha möjlighet att delta i uppbyggandet av ett nätverk där vi kommer försöka nå hemmasittare bland annat med hjälp av digital Shared reading!

Vid frågor, kontakta gärna:

Veronica.sargecech@bromolla.se eller lisa.formare@sv.se

Gemensam läsning, eller shared reading, är en metod för diskussion av skönlitteratur i grupp som utvecklades i Liverpool under 1990-talet och som under de senaste åren fått stor spridning även i Sverige. Den används som ett kravlöst sätt att närma sig litteraturen och samtidigt bryta social isolering.

Vad är gemensam läsning/shared reading?

En läsgrupp leds av en utbildad läsledare. Vid träffarna delas en kort skönlitterär text ut och läsledaren läser den högt. Deltagarna lyssnar och de som vill deltar i en diskussion där gruppen hjälps åt att reflektera över de tankar och känslor som texten väcker. Läsledaren hjälper till och underlättar samtalet. Syftet är att vidga perspektiven på det egna livet och skapa en känsla av sammanhang för deltagarna.

I september 2026 kommer 10 personer utbilda sig till läsledare och sedan ha möjlighet att delta i uppbyggandet av ett nätverk där vi kommer försöka nå hemmasittare bland annat med hjälp av digital Shared reading!

Vid frågor, kontakta gärna:

Veronica.sargecech@bromolla.se eller lisa.formare@sv.se

Inom projektet tog vi fram konceptet Biffen, Bilen och Bostaden, där testgrupper deltog i studiecirklar för att få inspiration och lära sig mer om vad den enskilda individen kan göra för att minska sin klimatpåverkan. Vi genomförde också föreläsningar och prova-på-aktiviteter samt deltog på olika mässor runt om i Värmland, där vi bland annat genom enkäter spred kunskap och information om hållbar konsumtion.

En framgångsfaktor i projektet har varit att engagera kompetenta och engagerade cirkelledare som inspiratörer och ambassadörer i testgrupperna. Dessa personer har både hjälpt till med rekrytering av deltagare och deras arbete med att lyssna in deltagarnas intresseområden har bidragit till att testgrupperna har kunnat genomföra sin verksamhet på ett uppskattat sätt. De största utmaningarna låg i att intressera privatpersoner att delta i studieverksamheten, vilket enligt vår bedömning kan bero på att frågeställningarna är allmänna och klimatförändringarna än så länge uppfattas som avlägsna.

Om du vill läsa mer om projektet, hittar du information på projektsidan.

Verksamheten pågår normalt varje vecka i musiklokalerna i Håga by och är mycket populär hos målgruppen och dess publik. Våra grupper medverkar bl a i Kulturveckan för alla och har flera välbesökta konserter varje år bl a på Grand och Kulturoasen i Uppsala och den årliga adventskonserten i Lötenkyrkan.

Här hittar du nyheter om vad som är på gång, men även artiklar om det som varit.