Funkis-TV finns nu både på YouTube och Instagram.

Du kan titta på alla Funkis-TV avsnitt på vår YouTube kanal och prenumerera för att inte missa nya avsnitt.

Vill du se mer och oftare av Funkis-TV kan du även följa vår instagramkanal @svfunkistv

• Balett
• Barreklass
• Jazzdans
• Pyttebalett
• Växjö Konståkning (balett)

• Expressions
• HipHop
• Pyttestreet
• Seniordans

• Cheerleading

Berth har hängivet ägnat livet åt musiken ända sedan barnsben. De sista 25 åren yrkesmässigt.

Han skriver egna låtar, sjunger, spelar gitarr och munspel. Syns ofta som ena halvan i Trubaduon BeDa, Berth & Dante, men åker även ut på egen hand med ett program han kallar ”Blandade visor till gitarr”.

Berth jobbar mycket med eget material, som blandas med både kända och okända låtar. Allt framförs med eget gitarrackompanjemang och ibland även munspel.

Det som kännetecknar Berths framträdande är närheten och dialogen med publiken. Går gärna ner från scenen för att få publiken delaktig. Framträder på alla tänkbara ställen där det behövs en stunds underhållning.

Berth erbjuder nu även nedanstående program.

Vilket årtionde

En musikalisk resa i ord och ton där jag gör nedslag i olika årtionden med historik och musik. Ett program som väcker minnen till liv t ex: när startade Aktuellt på TV, och vad lyssnade vi på då. När kom mjölktetran, när blev ABBA avatarer Bara några exempel ur programmet.

Det doftar jul

Med gitarr och sång, tar jag dig med i programmet som ger julstämning med gamla, kända julsånger varvat med egna nyskrivna. Vi plockar tillsammans fram julens känslor och dofter.

Speltid: Ca. 45-60 min beroende på önskemål.

Kontaktperson: Berth Nilsson

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: berthnilsson55@telia.com alt. 070-321 57 91

Genomför musikunderhållning i: Hela Kalmar län

Utgår från: Oskarshamn

F-skatt: Nej

Arvode: 2425kr inkl. sociala avgifter. Reseersättning tillkommer.

Alicia är en väldigt glad och positiv tjej som alltid älskat att dansa. Hon har dansat hos oss sen hon var 4 år och har bland annat dansat Balett, Cheerleading, Lyrisk Jazz, HipHop, Jazz och Locking. Hon har även dansat i våra uppvisningsgrupper Elements, Cheer Prep och KPC och KPC har hon till och med varit ledare för. 

Alicia gick Katedralskolans estetiska program med inriktning dans där hon även dansade mycket modern dans. 

Utöver dansen brinner Alicia mycket för teater. Hon har bl.a. medverkat i LinneaTeaterns produktioner ”Emil i Lönneberga” (2021), ”Askungen” och ”Klas Klättermus” (2022) och hösten 2023 – februari 2024 kunde man se henne i musikalen ”Familjen Addams” i Växjö, Ljungby & Älmhult. Med LinneaTeatern gjorde även Alicia tillsammans med Meya koreografin till musikalen Shrek och hon stod även på scen.

Utöver LinneaTeaterns produktioner har Alicia även gjort teaterföreställningar på Växjö Kulturskola där hon även jobbat som hjälpledare i barngrupper och 2019 medverkade hon med oss i dansföreställningen ”Dance the Night Away” med TV-stjärnorna från ”Let’s Dance”.

Alicia är även examinerad make up-artist som hon också jobbar med och har hållit i kurser i hos oss.

Sedan höstterminen 2023 är Alicia en del av vårt ledargäng och från hösten 2025 ser hon fram emot att få leda Expressions tillsammans med Charlene! 

BeDa består av Berth Nilsson (Be) och Dante Erickzon (Da), som spelat tillsammans i 25 år, varav 10 år på heltid. Berth skriver egna låtar, sjunger, spelar gitarr och munspel. Dante skriver också eget, sjunger, spelar gitarr, klaviatur och bas.

Musikstilen sträcker sig från lugna visor och gamla skillingtryck till Creedence och U2. En blandning av allvar och humor. Vi tycker om att jobba nära publiken och går gärna ner från scenen för att få publiken delaktig. Framträder på alla tänkbara ställen där det behövs en stunds underhållning.

Vi kan även erbjuda:

• Allsång på gång med BeDa-kryss
• En resa i tiden 30-60-tal, en tågresa i fantasin
• En musikalisk historia 1960-1990
• December i ett nötskal, seder och traditioner
• Påsken i ett äggskal
• Religiösa sånger i en salig blandning
• I krösabacken
• Vilket årtionde

Vilket årtionde

En musikalisk resa i ord och ton vi gör nedslag i olika årtionden med historik och musik t ex: när startade Aktuellt på TV, och vad lyssnade vi på då. När var hålkortsoperatris ett yrke man kunde utbilda sig till, när kom mjölktetran. Bara några exempel ur programmet.

December i ett nötskal

Programmet som binder ihop traditioner från förr med nutid. Gamla, kända julsånger varvas med egna nyskrivna. Musiken och berättandet går hand i hand från första advent till julafton. Stämningsfullt program som plockar fram julens känslor och dofter.

Vi specialkomponerar även program efter önskemål, skriver texter och melodier på beställning, för t ex bröllop, födelsedagar, företagsarrangemang.

Speltid: Ca. 40-60min

Kontaktperson: Berth Nilsson

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: berthnilsson55@telia.com alt. 070-321 57 91

Genomför musikunderhållning i: Hela Kalmar län

Utgår från: Oskarshamn

F-skatt: Nej

Arvode: Standardprogram: 3 500kr exkl. sociala avgifter. Reseersättning tillkommer.

Specialkomponerade program eller förlängning: Offert

Välkommen till våra konferensrum hos Studieförbundet Vuxenskolan Västmanland! Vi erbjuder moderna och bekväma konferensrum som passar perfekt för mindre möten och sammanträden. Våra rum rymmer 8-10 personer och är utrustade med konferenstv med kamera och mikrofon för smidiga videokonferenser.

För de som söker mer kreativa mötesaktiviteter eller vill utforska sin konstnärliga sida erbjuder vi även alternativa rum för målning och hantverk, såsom sömnad och mycket mer.

För större sammankomster har vi rymliga möteslokaler utrustade med storbildsskärmar eller projektordukar. Våra lokaler har även avancerad ljudanläggning med ljudslinga och headset för bästa ljudkvalitet och tillgänglighet. Dessutom har vi möjlighet att koppla upp en dator mot stor skärm i alla våra rum för enkel delning av presentationer och material.

Oavsett om du behöver en plats för små möten eller stora konferenser, har vi allt du behöver för att göra din sammankomst till en framgång. Kontakta oss för att boka våra konferensrum och möteslokaler hos Studieförbundet Vuxenskolan Västmanland

Klicka på länken för att se vår prislista eller kontakta oss på vår mail med en förfrågan

Kursstart sker i början av varje termin

Scrolla ner och se vilka dansstilar vi erbjuder olika dans- och målgrupper.

Vi är måna om att alla ska trivas i sin dansgrupp, du har därför möjlighet att prova på vid det första kurstillfället. Vill du inte fortsätta behöver vi ha din avanmälan inom fem dagar efter första tillfället och du betalar därmed ingen kursavgift.

Tveka inte att höra av dig om du önskar byta grupp eller vill rådfråga om nivåer med mera.

Klicka här för att se aktuella kurser från Dansstudion

Studieförbundet Vuxenskolan samarbetar sedan 2007 med Dansstudion i Arvika. 

Är du i behov av lokal för ditt företags eller din organisations konferens, utbildning eller föreläsning?

Vi har centrala lokaler för uthyrning på många orter runt om i Kalmar län. Välkommen att höra av dig med din förfrågan.

För medlemsorganisationer och samverkande organisationer finns speciella förmåner kring lokaltillgång. Vi berättar gärna mer.

Obs! Varierade storlekar, utrustningar och inredning.

Prisuppgifter:

Företag: 500 kr/halvdag, 800 kr/heldag

Föreningar utan samarbetsavtal: 250 kr/halvdag, 500 kr/heldag

Kontakt för bokning

Mail: kalmarlan@sv.se

Växel: 0771-20 20 70

Du kan även kontakta ditt lokala kontor, kontaktuppgifter hittar du via länken.

Varje termin erbjuder vi ungefär trettio kurser på olika nivåer i ämnen som måla & skapa, sjunga tillsammans, spela i band, teater, matlagning, Upplevelsemusik, Funkis-TV, dans och att vara med djur.

En del kurser är för deltagare med omfattande funktionsnedsättning, några för lindrig men många ämnen passar de flesta. Våra ledare har lång erfarenhet av att jobba med deltagare med olika behov och utgångspunkten är alltid gruppens gemensamma resurser.  

Har du frågor om kurser på fritiden? 

Kontakta Maria Bhardwaj maria.bhardwaj@sv.se telefon 073 733 07 47 

Här har vi Niklas Hellström, just nu ledare i kurser som Förarintyg för båt, Kustskepparintyg, VHF-radio och Vattenskoterbevis, främst i Kalmar. Men många har också träffat honom i retorik och argumentationskurser i länet för styrelser, politiker och föreningar m.fl.

När hade du din första kurs på SV?

- Det var för 10 år sen i Nybro, Förarintyg för båt.

Vad är det bästa med att vara cirkelledare?

- Kul att möta människor och få ta del av deltagares båtdrömmar, semesterdrömmar osv. Många som går navigationskurser är ofta i starten på något nytt äventyr.

Vattenskoterbevis-kurser startade vi upp i år, hur har det gått?

- Jag uppfattar att dom som gått kurs tycker att det har varit kul och givande. Vanligt kommentarer från deltagare har varit ”jag har lärt mig mycket nytt, trodde jag kunde det mesta”. Det har varit kul och till våren kör vi igen!

Om du hade tid över för att gå en kurs för din egna skull, vad skulle det vara?

- Just att träffa andra och lära tillsammans är utvecklande i sig men om tid fanns skulle jag vilja plocka upp konstnärsådran, det skulle bli en kurs i måleri

Verksamheten pågår normalt varje vecka i musiklokalerna i Håga by och är mycket populär hos målgruppen och dess publik. Våra grupper medverkar bl a i Kulturveckan för alla och har flera välbesökta konserter varje år bl a på Grand och Kulturoasen i Uppsala och den årliga adventskonserten i Lötenkyrkan.

Nedan hittar du information om vilka uppgifter om dig som deltagare som Studieförbundet Vuxenskolan behandlar, för vilka ändamål, den rättsliga grunden för behandlingen, hur länge uppgifterna sparas och dina rättigheter, inom ramen för folkbildningsverksamhet reglerad av Förordning (2015:218) om statsbidrag till folkbildning.
 

Integritetsansvarig

Studieförbundet Vuxenskolan är ansvarig för den personuppgiftsbehandling som sker inom ramen för Studieförbundet Vuxenskolan.

Adress:

Brahegatan 11

415 16 Göteborg

Yta: 514 kvm

Antal rum:

En stor sal med gradäng för 80 personer. Vid entrén finns en ”lucka” för biljettförsäljning samt ett förråd för privat bruk. Lokalen har kapacitet för max 350 personer.

Utrustning

• Ljud
• Ljus
• Filmduk
• Projektor

Notering: Ljud, ljus och projektor är av äldre karaktär.

Lämplig för

• Föreläsningar
• Dans
• Workshops
• Möten
• Filmvisning

Tillgänglighet

Rullstolsanpassning: Begränsad tillgänglighet på grund av trånga utrymmen kring nödutgångar.

Kollektivtrafik

Hållplats: SKF

Spårvagnslinje: 11, 6, 7

Buss: 21, 56, 510

Pris: Enligt avtal

Kontakt: gbg@sv.se

Wi-fi finns (Nätverk "SV-Gäster" Inget lösenord krävs)

Stort studierum med konferensbord utrustat med Projektor och ljud

Litet mötesrum

Kök med studielokal 

Microvågsugn

Kaffebryggare

Koppar, Bestick och tallrikar

Susanne Hjort är verksamhetsutvecklare för Studieförbundet Vuxenskolan i Umeå i Västerbotten men utöver det är hon också permakulturdesigner. Just nu håller hon som bäst på att skapa ett studiecirkelmaterial i beredskapsodling som ska vara klar under mars månad 2025.

Under hösten har Studieförbundet Vuxenskolan Regionförbund Skåne dragit i gång ”Vår röst”, ett arvsfondsprojekt där deltagarna får lära sig att bedriva opinionsjournalistik. Tanken är att ge deltagarna verktyg att själva kunna påverka makthavare i frågor som rör dem. Projektet, som är tänkt att pågå i tre år, drivs tillsammans med Riksförbundet FUB och Inre Ringen, som är en del av FUB. Thomas Ekberg, projektutvecklare i SV Regionförbund Skåne driver projektet tillsammans med Stephanie Anvelid Uller. Thomas Ekberg berättar:

— Vi drog på allvar i gång i september och initiativet kom från Inre Ringen själva. Deras erfarenhet är att när målgruppen själva tar upp sina frågor med makthavare så lyssnar de mer än när någon annan gör det.

Analysarbetets roll är att dra slutsatser av allt som händer och det vi bedömer komma att hända i syfte att formulera arbetssätt, åtgärder och strategier för att:

• Minimera risken för att felaktigheter uppstår
• Skapa förutsättningar och verktyg för oss att tillsammans med våra ledare och deltagare genomföra en fantastisk folkbildningsverksamhet
• Säkerställa att vi inte gör samma misstag två gånger

Analysarbetet sker i många olika sammanhang, allt från förbundets strategi och syfte till utvärdering av en vävkurs. Några exempel:

• Analyser av genomförda kontroller för att ta fram rätt åtgärder och organisationsförändringar
• Analyser av arbetsmiljö för att säkerställa att våra medarbetare, förtroendevalda och ledare har goda förutsättningar att göra sitt bästa jobb
• Analyser av ekonomi för att säkerställa att vi är långsiktigt hållbara och använder våra medel på bästa sätt och i enlighet med strategi och syfte
• Analyser av verksamhet för att hitta eventuella avvikelser eller orimlig arbetsbelastning
• Risk- och väsentlighetsanalyser vid kontroller och verksamhetsutveckling

Som ledare bör du ha kännedom om hur situationen för föräldrarna i målgruppen ser ut. Du bör vidare vara van vid att träffa människor i gruppsammanhang och känna dig trygg i att leda samtal.

Det är en stor fördel att vara två ledare: för att fånga upp allt som sägs i gruppen, möta en deltagare som kommer sent, ordna något praktiskt eller vara ett extra stöd för den som behöver det. För ledarnas skull är det också en vinst att sinsemellan efteråt kunna utvärdera och prata igenom vad som sades för att bättre kunna möta deltagarnas behov.  
 

Studiecirkelmaterialet består av faktatexter, förslag på frågor att samtala kring, reportage, tips på litteratur och hur man får reda på ytterligare information. Komplettera gärna materialet med faktablad från myndigheter etc i kommunen/länet för att få en lokal prägel. 

Till flera teman rekommenderas att en person med särskild kunskap bjuds in för att deltagarna ska få expertkunskap.   
 

Kontakta din lokala SV-avdelning för att få tillgång till materialet.

– För många kulturarbetare inom musik och teater handlar det om att spela för någon annan och det var inte det som drog mig – att det är jag som är huvudsaken. Egentligen är det ju personerna som jag träffar som är huvudsaken, säger Mathias Beltramo Brandin cirkelledare och musiker, hemmahörande i Linköping.

När började du leda cirklar med Studieförbundet Vuxenskolan?

– Jag började någonstans där 2011 som cirkelledare. Från början var det i en ganska liten omfattning som sedan spred sig. Linköping är inte världens största stad och alla känner varandra litegrann inom den här verksamheten. Så sakteliga började det öka på och inom ett år så var jag uppe i närmare 700 cirkeltimmar och kulturarrangemang per år och där ligger jag nu också. Normalt besöker jag mellan 15 och 25 enheter på en vecka.

Mathias Beltramo Brandin återkommer ofta under vår intervju till hans vilja att bidra med någonting. Att bara står på en scen för att tillfredsställa sina egna behov av att bli sedd är ingenting för honom. Han vill använda musiken som ett redskap för att åstadkomma kommunikation med målgruppen. Efter att ha arbetat med personer med intellektuell funktionsnedsättning i många år har han lärt sig hur viktigt det är att man tar sig tid att lära känna gruppen, att vara lyhörd och att kunna känna av stämningen.

– Jag är inte rädd att kommunicera och har inga problem med att säga att jag inte förstår vad folk berättar för mig. Det gäller att vi hittar varandra, gör vi det kan vi också förstå varandra, säger han.

Vad gör ni under en normal cirkel?

– Om jag besöker en daglig verksamhet brukar deltagarna först ha samlats och gått igenom vad de ska göra på jobbet, tagit en kaffe och sagt hej till varandra. Då kommer jag dit och det första jag gör är att hälsa och visa att jag ser alla. Sen kör jag i gång med ett par låtar i rad för att känna av stämningen. Märker man att det är en dålig dag kan man bryta isen genom att köra i gång med fel låt, till exempel en jullåt mitt i sommaren. Då skrattar alla och skriker nej, nej nu är det fel.

– I dag var jag på en daglig verksamhet och då berättade en kille att han sett ABBA på TV så då körde vi ABBA-refränger.  Sen ville en annan kille höra ballongdansen och gick i gång på det och började dansa. Han hade ju inga ballonger men det låg en hög tidningar i ett hörn och då fick det bli tidningsdansen, berättar Mathias Beltramo Brandin med ett skratt. 

När jag frågar Mathias Beltramo Brandin om vilka mervärden han personligen får som cirkelledare nämner han energin och samspelet från gruppen men också hur viktig kopplingen till SV är. Att det finns en arena där deltagarna får vara med på sina egna villkor utifrån sina egna förutsättningar och alltid är accepterade. Det finns inga krav och du deltar när och om du själv vill. Att gruppen själv kan vara med och påverka och styra i det som händer är också viktigt.

Hur viktigt är det att SV har verksamhet för den här gruppen?

– Många säger att vad är det för folkbildande i att lyssna på musik?  Är det här något som ska finnas inom folkbildningen egentligen? Då säger jag att musiken inte är huvudsaken, huvudsaken är det andra som händer med de här personerna som i grund och botten varit underprivilegierade så att det visslar om det i hela liv.

– Att de får en plats där de får vara sig själva och prata om det de vill och där de också kan ha kul tillsammans med andra, är ju både lärande och folkbildande. Musiken är en bisak och hade kunnat vara vad som helst. Det är ju inte vad man gör som är det viktiga utan det sociala som händer och de signaler man ger till dem, avslutar Mathias Beltramo Brandin.

Årets lättlästpristagare Marie Albertssons vinnarbok "Premiären" är en given julklapp till personer med intellektuell funktionsnedsättning som älskar teater och att läsa. Vi får följa Sofie som påbörjat en teaterutbildning och när klassen ska sätta upp rollen som Romeo och Julia går rollen som Julia oväntat till Sofie något som pojkvännen Mårten inte är helt bekväm med. 

"Premiären" är utgiven på LL-förlaget.

Studieförbundet Vuxenskolan genomfördes som upphandlad verksamhet i uppdrag av Jordbruksverket, och med finansiering genom EUs landsbygdsprogram, projektet med syfte att höja kunskapen om aktivt underhåll och förvaltning för och hos landets lantbrukare och dikningsföretagare genom studiecirklar och andra aktiviteter. 

Målet med cirklarna är att höja kunskapen om dikesunderhåll i odlingslandskapet. Detta är ett eftersatt område som är viktigt för livsmedelsproduktionen, det finns också ett tryck på lantbruket att minska miljöpåverkan vid underhåll av diken.

Träffarna i studiecirkeln kan genomföras inom ett enskilt markavvattningsföretag, tillsammans i flera företag, med markägare som har enskilda diken, eller i blandade grupper med dikesentreprenörer. Under studiecirkeln kan ni även göra fältbesök.

Till cirkeln finns en studievägledning med pedagogiska upplägg i steg för steg. Som stöd finns även LRF:s bok ”Äga och förvalta diken” och Jordbruksverkets broschyr "Underhåll dina diken för ett rikare odlingslandskap" med mera.

Studieförbundet Vuxenskolan samverkar med föreningslivet i hela landet. Vi tror på kraften i engagemanget – och vi vet att folkbildning gör skillnad. Tillsammans med föreningar skapar vi möjligheter att lära, växa och utvecklas – både som individer och som rörelser. Det gör vi genom våra tre folkbildningsformer:

1. Studiecirkeln
2. Annan folkbildning
3. Kulturarrangemang

Här är en kort förklaring:

• Studiecirkel – en liten grupp som lär tillsammans över tid. Det kan handla om allt från att utveckla styrelsearbetet, spela i ett band, fördjupa sig i miljöfrågor eller stärka sitt mod att prata inför andra. Cirkeln leds av en ledare och pågår i minst tre träffar.
 

• Annan folkbildning – till exempel prova-på-tillfällen, kortare kurser eller uppsökande aktiviteter. Denna form passar bra när föreningen vill nå nya målgrupper eller testa något nytt. Även här behövs en ansvarig ledare.
 

• Kulturarrangemang – öppna evenemang som föreläsningar, konserter, utställningar eller samtalskvällar. Här delar vi med oss av kultur och kunskap till en bredare publik.

Oavsett form är grunden densamma: möten mellan människor, där kunskap och erfarenheter delas. Vi på SV hjälper till med planering, stöd, lokaler, teknik och det som behövs för att folkbildningen ska bli verklighet – i föreningslokalen, på biblioteket eller digitalt.

Vill ni göra något tillsammans? Hör av er till er lokala SV-avdelning så pratar vi vidare!

Studiecirkeln heter "Min beredskap" för att den handlar om vad just jag kan göra eller förbereda mig på. Cirkeln inriktar sig på det förberedande arbetet, att skapa kunskap om sådant som är viktigt att ha kunskap om vid en kris, till exempel var man hittar information. Syftet är att deltagaren ska känna sig tryggare efter att ha gått cirkeln.   

Madeleine Svärd, verksamhetsutvecklare, SV i Jönköping har tillsammans med sin kollega Camilla Karlsson skrivit materialet som redan nu finns att tillgå. 

Varför behövs ett material riktat till personer med IF? 

- Jag har tidigare skrivit ett annat material som heter Min säkerhet och tyckte att det lätt jätteintressant och viktigt med ett beredskapsmaterial för personer med IF. Det kan ju vara svårt för dem att reda ut begrepp, som vad en kris är och vad ett krig innebär. De ser och hör saker på TV men kanske inte förstår allt, menar Madeleine Svärd.

Det finns många åsikter om Artificiell Intelligens, eller AI som det förkortas. En del är rädda för vart utvecklingen kommer att föra oss i framtiden. Vissa vill till och med gå så långt som att påstå att AI kan bli mänsklighetens undergång, medan andra ser AI som ett naturligt verktyg för att underlätta i vårt dagliga arbete. Men oavsett åsikt så råder det ingen tvekan om att AI väcker känslor hos oss.

RISE är Sveriges forskningsinstitut och innovationspartner och här, på avdelning för livslångt lärande arbetar Mikael Kring med att utforska generativ AI. När vi ses på Teams för den här intervjun har det bara gått några få timmar sedan han mötte SV i Stockholms län för ett av deras sista möten. Ett ettårigt projekt med att bland annat skapa en chatbot går mot sitt slut och det är mycket som ska sys ihop innan dess. Mer om SV i Stockholms läns AI-projekt går att läsa via länken längst ner på sidan.

Berätta om dig själv och din bakgrund 

Jag är från Västerbotten, Lycksele närmare bestämt, men har bott i Jämtland över 20 år. Jag är lärare i SO i grunden och har jobbat i skola en stor del av mitt liv. Där har jag arbetat med unga som haft det tufft i skolan genom inkluderings -och utanförskapsfrågor. De frågorna ligger mig nära hjärtat. I arbetet som chef för elevhälsan i Östersunds kommun hittade jag intresset för ledarskapsfrågor men kände att jag sökte efter ett sammanhang där inspiration, innovation och en mindre personalgrupp var möjlig. Ett jobb med mening var också viktigt för mig och då fick jag upp ögonen för folkbildningsfrågan.  
 

Folkbildningen är för mig magisk, idén är supergammal men den är så fin, jag kan något - du kan något och tillsammans kan vi lära tillsammans. 

Det är friskt att folkbildningen inte har de bestämda gränserna och reglerna som traditionell utbildning har. Jag tycker att det är så coolt med Studieförbundet Vuxenskolans grundidé! 

Vad arbetar du med på SV? 

Jag är avdelningschef Jämtlands län, jag sitter fysiskt i Östersund men vi har kontor i alla 8 Jämtländska kommuner. Min roll är att hålla styrning på hela avdelningen och genom helikopterperspektivet ha koll på var vi är och vart vi är på väg men även vart vi ska. Däremot så är det inte jag som är huvudmotorn i detta utan det är alla mina medarbetare som tillsammans driver oss framåt. Jag uppskattar ett agilt ledarskap när vi får testa och misslyckas, testa igen och sen dra lärdomar från det. Skapa förutsättningar, hålla ordning och skapa möjlighet för medarbetarna att växa och utvecklas skulle man kunna sammanfatta min roll med. 

Jag är tacksam för att mitt jobb är så rimligt - här på SV har jag möjlighet att ha kontakt med alla, jag har tid för reflektion och tillsammans bestämmer vi vad vi ska göra. Här i det lokala sammanhanget är det också en väldigt platt organisationsstruktur och vi kan enkelt göra det vi tillsammans bestämmer att vi vill göra. 
 

Vad är det bästa med ditt jobb? 

Två saker. Det ena är att jag får verka i en sån meningsfull bransch. Det andra är att jag får möjligheten att vara den ledare som jag vill vara. Det finns bra förutsättningar för mig att driva verksamheten med det tillitsdrivna ledarskap som jag tror på.  
 

Vilka utmaningar möter du i ditt jobb? 

Det finns många bra verksamheter som alla gör sitt bästa för att slå igenom “bruset” och här kan det vara en utmaning att nå fram med just vårt budskap och vår verksamhet ibland.  

En annan utmaning för mig som arbetar i ett geografiskt stort län är att vara en nära ledare och kollega till de som bor 14 mil åt enda hållet och sen den andra kollegan 14 mil åt andra hållet. Däremot har vi kommit långt i pandemin med våra digitala verktyg. Men ibland kan jag önska att jag kunde vara lite närmare mina kollegor i länet.  
 

Vilka frågor brinner du extra mycket för? 

Förutom själva folkbildningsfrågan som förstås ligger mig varmt om hjärtat så är ojämlikhet i samhället en fråga som engagerar mig väldigt mycket. Det så många människor som inte har det så förspänt som jag, som vit medelålders man. Jag har inte lösningarna på allt men jag brinner lite extra för att försöka komma till rätta med de klyftor som finns inom ramen för sociala orättvisor. Då är jag tacksam att jag har rätt typ av yrke för att kunna påverka! 

I Stockholms län har man kommit långt i arbetet med Mitt val. Redan i november 2025 drog de första cirklarna igång i Norrtälje och i skrivande stund är det fjorton personer som där deltar i studiecirklar som leds av cirkelledare från FUB. Fler cirkelledare ska utbildas och arbetet med det pågår för fullt.  

- Vi har precis fått tre nya färdigutbildade ledare och många, både nya och tidigare ledare kommer att gå utbildningen i januari 2026, berättar Christian Tammi, verksamhetsutvecklare för SV i Stockholms län. 

I vilka orter i länet kommer ni att ha cirklar i Mitt val? 

- Vi kommer att försöka få igång Mitt val i så många kommuner som möjligt i Stockholms län. Norrtälje, Botkyrka, Huddinge, Haninge och Täby har vi börjat skapa kontakt med. Men målet är att kunna erbjuda Mitt val till alla kommuner i Stockholms län. 

Att cirklarna i Mitt val gör stor skillnad är tydligt enligt Christian Tammi. Cirkelledare från tidigare år vittnar om hur viktiga cirklarna är för deltagarna och även statistiken visar att de som deltagit faktiskt går och röstar.  

- Cirkeln skapar en trygghet för målgruppen och gör att de får ställa frågor och ta reda på information som det annars kanske inte hade gjort. Det är viktigt att det är i cirkelform eftersom det skapar en trygghet hos gruppen. Att få träffa varandra flera gånger och diskutera ett ämne är utmanande, lärande och viktigt, avslutar Christian Tammi. 

Fem frågor till två cirkelledare

Vi har ställt fem frågor om Mitt val-cirklarna till två av alla de cirkelledare som kommer att finnas i fronten när cirklarna drar igång. Läs hur de svarade via länken nedan.

Fem snabba frågor till två av våra cirkelledare för Mitt val.

Att vara medarbetare i SV handlar om så mycket mer än att bara utföra en arbetsuppgift eller göra det som står i en rollbeskrivning. På SV så strävar vi efter att alltid göra varandra bättre och ta vårt fulla ansvar för vårt eget välmående och våra prestationer, samtidigt som vi även tar ansvar för att bidra till en god arbetsmiljö för våra kollegor och gruppens resultat.

Välkommen till SV!

Studieförbundet Vuxenskolans litteraturpris för lättläst litteratur är historiskt. År 2020 delades det ut för första gången. Aldrig tidigare har ett pris för lättläst skönlitteratur delats ut i Sverige. Med en jury bestående av förtroendevalda, specialister inom språk och läsare, som själva tillhör målgruppen med intellektuell funktionsnedsättning.

Den som skrivit boken som vinner får 50.000 kronor.

Även personer som bearbetar redan utgivna romaner till lättläst kan få priset.

Beroende på hur stor föreningens verksamhet och ekonomi är, brukar det vara vanligt att skapa en arbetsordning för vad som ingår i de olika styrelseposterna.
 

Det bör också finnas en attestrutin som bestämmer vem eller vilka som får godkänna kostnader, och hur stora kostnader en enskild person i styrelsen får fatta beslut om. Detta tillsammans med firmateckningsrätten brukar det beslutas om på det konstituerande mötet.

Vi är många som någon gång i livet har tappat fotfästet. Ofta händer det när vi ställs inför svårigheter, det kan handla om motgångar eller en förlust av något slag. För att kunna möta livets utmaningar på ett så bra sätt som möjligt finns samtalskorten om existentiell hälsa – livsmod, livsglädje och livsmening.

Forskning visar att tiden precis efter pensionen är den lyckligaste i livet. Man har jobbat färdigt, barnen har sina egna liv, ekonomin är god och världen står öppen för spännande resor. Men för personer med en intellektuell funktionsnedsättning (IF) är det många gånger den olyckligaste tiden i livet. Sällan tillförs extra resurser till gruppboenden och funktionsnedsättningen gör det svårt, eller rentav omöjligt att ta egna initiativ och hitta på aktiviteter. Utan stöd hamnar de ofta framför Tv:n och blir sittande där. 

Studiecirkeln är tänkt att genomföras tillsammans med en lokal demensförening. Ledare är någon i föreningen och till träff 2-7 bjuds en person med särskild kunskap in för att deltagarna ska få expertkunskap. I denna ledarhandledning får du tips på personer som kan vara bra att bjuda  in. Var ute god tid med bokningen av gäster.  

Det är en stor fördel att vara två ledare. Då är det lättare att fånga upp allt som sägs i gruppen, ta emot en deltagare som kommer för sent eller ordna något praktiskt.  

Samla gärna in kommunens, sjukvårdens och Demensförbundets informationsmaterial om demenssjukdom innan cirkeln startar. Det är  bra att kunna dela ut materialet till gruppen. 

Redan som 25-åring köpte Sara Bäckmo den gård som för de flesta odlingsintresserade numera är känd som Skillnadens Trädgård. Men att odla sin egen mat hade hon från början inte en tanke på, utan då var det den vackra platsen och en längtan efter att få renovera huset som lockade. Det var till slut en oväntad present som fick upp hennes ögon för odling.

Han är endast 27 år gammal men Faraah Mohamud i Färgelanda har redan hunnit med att göra avtryck på civilsamhället och föreningslivet i Västsverige, bland annat som ledamot i lokal styrelse för Studieförbundet Vuxenskolan. I Centerpartiet har han en framträdande position genom flera tunga uppdrag, bland annat i kommunstyrelsen och kommunfullmäktige där han är andra vice ordförande. Han är också ledamot i utbildningsnämnden.  

Föreningar bildas för att tillföra sina medlemmar något, det kan vara en service eller en möjlighet att påverka. Ibland kan föreningar kallas något annat, till exempel klubb, avdelning eller sektion.

En förening är på många sätt en väg in i det demokratiska samhället och är därför extra viktig för exempelvis unga eller nysvenskar att få koll på. Till exempel krävs det en förening för att kunna söka många typer av bidrag och projektmedel eller få låna lokaler.

• föreningens ändamål/syfte

• vem/vilka som kan bli medlemmar

• var föreningens säte finns

• vem/vilka som får företräda föreningen (förtroendevalda)

• hur stadgarna kan ändras

Det finns ett stort behov för anhöriga till personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) att få träffa varandra. Att få samtala, diskutera och stötta varandra. Vardagen känns lite lättare när man vet att det finns andra som förstår.  

Styrelsen har ett gemensamt ansvar att förvalta föreningens tillgångar och bedriva verksamhet utifrån verksamhetsplan och budget som fastställts av årsmötet. Det finns ofta en roll- och arbetsfördelning inom styrelsen:

• ordförande
• kassör
• sekreterare
• suppleanter/ersättare
• adjungerad

Hon är nyutbildad slöjdlärare och dessutom företagare med egen syateljé, Ann-Charlotte Malm André har många järn i sin eld och som om det inte vore nog har hon under åtta år även lett cirklar med Studieförbundet Vuxenskolan på Gotland. Mestadels inom hållbart mode och sömnad för både vuxna och barn.

I Kungsbacka anordnar Studieförbundet Vuxenskolan kamratträffar för barn och unga med npf-diagnos. Initiativtagare är verksamhetsutvecklare Alexandra Nielsen, som i vintras fick en förflugen fråga om SV hade någon kamratcirkel dit barn med npf-diagnos kunde komma. Tanken på att starta en kamratcirkel växte hos henne, nog borde väl det gå att ordna?

– Mitt jobb är ju att ordna mötesplatser, men det spelar ju ingen roll om jag ordnar mötesplatser om folk inte vet hur man deltar på en sådan. Så då tänkte jag att okej, då får vi göra det som en studiecirkel i vad man gör på en mötesplats, säger Alexandra Nielsen.

Via en kontakt på en skola där många elever med olika diagnoser går, lyckades Alexandra Nielsen få med information om kamratcirkeln i skolans nyhetsbrev. Planen var två grupper, en för 12-15-åringar och en för 16-19-åringar. Till den yngre gruppen strömmade anmälningarna in och den blev snabbt full. Den äldre gruppen har ännu inte kommit i gång, en deltagare saknas fortfarande för att det ska vara meningsfullt att starta cirkeln.

– När jag satte ihop cirkeln ville jag att alla skulle vara nya på aktiviteterna så jag valde saker som jag misstänker att de flesta inte gjort innan. Jag ville att det skulle kännas rättvist och att ingen skulle behöva komma in och genast känna sig i underläge, berättar Alexandra Nielsen.

Vad gör ni på en vanlig cirkel?

– Tanken är att de ska få prova på något nytt varje gång och att det ska vara något som alla är nya på. Men först så är det småprat. De får öva på att ställa frågor till varandra och att lyssna på varandra. Vi har en jätteduktig cirkelledare med en otrolig social kompetens som leder de här samtalen, säger Alexandra Nielsen och fortsätter.

– Sen har vi provat på akrylmålning, yoga och virkning. Jag vill att det ska vara aktiviteter som SV erbjuder så att deltagarna ska få upp ett intresse för cirklar som vi har. Förhoppningsvis kan jag framöver få i gång betalkurser för målgruppen.

– Vi kör också fika vid varje tillfälle och det är väldigt uppskattat. De får själva gå ut och ta lite varm choklad och något litet till. Att hänga på det viset är ju heller inte någonting de är vana vid.

Vid första träffen hade alla sina mammor med sig, att samtliga var mammor och att papporna saknades var bara en slump, ingenting som hade planerats. Alexandra såg till att placera dem i en soffa längst in i rummet. Tanken var att de skulle finnas i närheten men ändå en bit bort. Vid resterande träffar har föräldrarna uppmuntrats till att sitta i något av SV Kungsbackas andra rum eller göra något annat.  Att de håller sig i närheten men inte deltar i samtalen.

– Det var jättefint första gången när alla mammorna satt och trängdes i soffan. Vilka fina samtal de fick till och hur roligt de tyckte att det var att få träffa varandra. Jag tänkte nästan att man skulle kunna lägga upp även det som en cirkel, säger Alexandra Nielsen med ett skratt.

Kommer det att bli nya kamratträffar i höst för det här gänget?

– Förhoppningsvis kan vi gå vidare i någon form och vi uppmuntrar dem att fortsätta träffas. Men vi kommer inte att ha råd att anställa en kursledare som lär dem något nytt varje gång, som vi har gjort nu. Vi ville ju att den här cirkeln skulle vara kostnadsfri så deltagarna betalar ingenting för den, avslutar Alexandra Nielsen. 

Många äldre lever i ett digitalt utanförskap, vilket påverkar vardagen i ett samhälle där mycket sker digitalt. Allt från att boka tider, deklarera och betala räkningar, till att hålla kontakt med barn och barnbarn.

I projektet skapar vi trygga mötesplatser med ett gemensamt lärande där ingen fråga är för dum för att ställa. På så sätt vill vi bidra till digitala seniorer som vill, vågar och kan delta i ett samhälle där den digitala tekniken rusar fram.

Det funkar – vi har testat!

Projektet bygger på ett pilotprojekt från 2022. Piloten visade att seniorer gärna lär genom samtal i grupp där deras frågor styr innehållet, vilket leder till ökad motivation och gemenskap.

Lärande IT-samtal, stöd till seniorgrupper

Projektet Lärande IT-samtal, stöd till seniorgrupper drivs av SeniorNet Örebro, i samverkan med Örebro kommun och SV Örebro län. Med finansiering från Arvsfonden.

Illustrationen är AI-genererad.

I Studieförbundet Vuxenskolan i Östersund möts personer med afasi för att ägna sig åt olika former av skapande. Cirkelledare är 69-åriga Lena Öhman, ursprungligen från Dalarna men sedan många år Östersundsbo. Hennes första kontakt med personer med afasi kom på 1970-talet när hon under några år arbetade som terapibiträde på Mora lasarett. Den gamla barndomsdrömmen om att bli textillärare lades då på hyllan och Lena Öhman blev med tiden legitimerad logoped.

Vill du skriva en barnbok i sommar? Eller kanske väva en matta och lära dig Linedance? 

Surfa in kurser och evenemang på sv.se och se vad som händer där du bor. Vill du hellre själv leda en sommarcirkel så kontakta din lokala SV-avdelning.

1. Vad är Studieförbundet Vuxenskolan (SV)? 

SV är en idéburen folkbildningsorganisation med visionen om ett samhälle där människor växer genom kunskap, insikt och delaktighet. SV har idag verksamhet i landets alla kommuner och varje år når vi över 120 000 unika individer i studiecirklar och flera deltar i två eller fler cirklar. Tillsammans med de öppna arrangemangen, så som föreläsningar och kulturprogram når vi ca 1,6 miljoner människor med vår verksamhet. Organisationen har drygt 650 anställda, ca 12 000 studiecirkelledare och närmare 300 förtroendevalda. 

2. Vad är en studiecirkel? 

En studiecirkel är en grupp människor som träffas regelbundet för att lära sig något nytt tillsammans. Det kan vara allt från samhällsfrågor, språkcafé för ensamma äldre och svenska för de som är nya i det svenska samhället. 

• Lär dig mer om en studiecirkel här.
   

3. Hur anmäler jag mig till en studiecirkel? 

Du kan anmäla dig till en studiecirkel genom att besöka våra kurser och evenemang och välja den cirkel du är intresserad av. Följ sedan anvisningarna för anmälan. Du kan även ta kontakt med din lokala SV avdelning. Du hittar alla avdelningar och kontaktuppgifter här.

4. Hur hittar jag information om kurser och evenemang nära mig? 

Du kan använda vår webbplats för att söka efter kurser och evenemang i ditt område. Ange din plats eller ort och utforska de tillgängliga alternativen. 

5. Vad kostar det att delta i en studiecirkel? 

Priset för att delta i en studiecirkel varierar beroende på ämne, längd och eventuell kursavgift. Vissa cirklar kan vara kostnadsfria. 

6. Hur blir jag cirkelledare? 

Om du är intresserad av att bli cirkelledare kan du kontakta oss för att få information om de utbildningsmöjligheter som erbjuds.

• Läs mer om cirkelledarrollen här

7. Vad är SV:s profilområden?

SV fokuserar på fyra profilområden: föreningsliv, integration, funktionsrätt och landsbygder. Dessa områden är centrala för vårt arbete och engagemang. 

8. Hur kan jag engagera mig i SV? 

Du kan engagera dig i SV genom att delta i studiecirklar, bli cirkelledare eller varför inte se våra lediga tjänster?

• Se lediga tjänster

10. Hur kontaktar jag SV om jag har ytterligare frågor? 

Du kan kontakta oss via e-post, telefon eller besöka vår lokala avdelning.

• Kontaktinformation hittar du här

I romanen ”Premiären” får vi följa Sofie när hon precis påbörjat en teaterutbildning. Gruppen ska sätta upp Romeo och Julia och rollen som Julia går till Sofie, något som bekymrar pojkvännen Mårten.  

Hur känns det att vinna årets Lättläst-pris? 

- Det känns såklart jätteroligt att ha skrivit något som uppskattas och också värderas som bra. Att SV uppmärksammar att det finns olika sorters litteratur och att all litteratur är lika viktig, är betydelsefullt. Alla ska ha rätt till litteratur, säger Marie Albertsson. 

När hon först började arbeta på Värnamo Folkhögskola 2008, så var det som dramapedagog på flera av skolans olika verksamheter. En av verksamheterna var en klass för personer med intellektuella funktionsnedsättningar.  

- Jag började göra ganska stora uppsättningar med de eleverna tillsammans med andra klasser på skolan. Men de flesta var bara i skolan två dagar i veckan och under övrig tid hade de andra aktiviteter på olika dagliga verksamheter, berättar Marie Albertsson. 

 
Svårigheten att få till en kontinuitet för eleverna gjorde att Marie Albertsson till slut kläckte idén om en heltidsutbildning i teater för målgruppen. Skolan sökte pengar från Allmänna arvsfonden och 2019 kunde de första eleverna börja söka utbildningen, som fick namnet Teaterfolk. Utbildningen är två år med möjlighet till att kunna söka ett tredje fördjupningsår. 

Monica Andersson är anställd som cirkelledare inom SV och det är i kontakten med människor hon trivs allra mest. Att sitta vid en dator och vara med på möten är ingenting för henne, det är ute bland folk hon kommer till sin rätt. Är hon stilla för länge går hon ut och ”pratar med en lyktstolpe” – har hon tur kan det ju stå någon där som hon kan knyta kontakt med.  

Hos Studieförbundet Vuxenskolan i Skaraborgs län pågår ett intensivt arbete med att utbilda länets hemmahörande i beredskap. Hittills har fler än 20 arrangemang genomförts i år och ytterligare 50 är inplanerade under våren. Under en vanlig vecka genomförs tre till fyra arrangemang på temat beredskap. Att marknadsföra utbildningarna har inte varit nödvändigt, föreningar, privatpersoner och kommuner har själva kontaktat de olika SV-avdelningarna för att få hjälp med föreläsningar och studiecirklar. 

Lyfta tillsammans för återhämtning är resultatet av ett samarbete mellan psykiatrin i Landstinget Gävleborg och anhörigstödet i Gästriklands kommuner; Gävle, Hofors, Ockelbo och Sandviken samt Studieförbundet Vuxenskolan. Materialet är tänkt att användas i grupper för anhöriga till personer med psykisk ohälsa.   

Vad gör dig arg?  

Är bussresan för dyr? 

Är habersättningen för låg?  

Lyssnar inte chefen på din dagliga verksamhet på dig?  

Den här studiecirkeln lär dig ändra på sånt som gör dig arg! 

Du kan påverka genom att rösta när det är val.  

I Sverige är det val vart fjärde år.  

Men mellan valen kan du också påverka.  

Den här studiecirkeln handlar om hur du kan påverka mellan valen.  

I den här studiecirkeln lär vi oss 

att fixa en demonstration,  

att prata med journalister,  

att säga vad du tycker på sociala medier 

Här finns tipsen som kommer hjälpa dig  

att förändra samhället.  

Det finns två texter till studiecirkeln.  

Den ena texten är studiecirkelmaterialet  

som är till för alla som är med i studiecirkeln.  

Den andra texten är en handledning för cirkelledare  

Studiecirkeln är skriven av  

två forskare från Malmö Universitet.  

De har samarbetat med  

Riksföreningen Grunden Sverige  

och Studieförbundet Vuxenskolan  

när de gjort studiecirkeln.  

Studiecirkeln är till för  

personer med intellektuella funktionsnedsättningar.  

Men även andra grupper  

kan använda studiecirkeln.  

Studiecirkeln och handledningen för cirkelledare  

är skrivna på lättsvenska.  

Studiecirkeln består av 12 kapitel.  

I varje kapitel finns en text med information och tips.  

I varje kapitel finns också minst en övning.  

Jag har glömt mitt lösenord, kan jag få ett nytt?

Tryck på "Glömt lösenord" så får du ett nytt lösenord skickat till dig via SMS eller e-post. Kolla i skräpkorgen om du ej ser denna e-post i din inkorg.

Mo&RE Ideell förening, i samverkan med SV Örebro län, drev projektet "Care - Ukraina" med en integrerande utbildningsinsats där målet var att öka deltagarnas attraktionskraft på den svenska arbetsmarknaden. Projektet medfinansierades av Europeiska unionen/Europeiska socialfonden. 

Projektet har haft som syfte att underlätta etablering på arbetsmarknaden för ukrainska flyktingar som omfattas av massflyktsdirektivet. I projektet har vi bland annat erbjudit kompetenshöjande insatser i svenska språket, studie- och yrkesvägledande insatser, företagsbesök samt hälsofrämjande insatser.

Vi har arbetat med tre grupper om totalt 42 deltagare och strax över 30 procent har gått vidare till jobb eller utbildning.

– Föreningen MO&RE har goda kunskaper och erfarenheter av arbete med att förflytta individer närmare studier och arbete. SV Örebro län har sedan

tidigare stor erfarenhet av att undervisa i svenska och samhällskunskap för nya i Sverige. Genom samverkan kunde vi komplettera varandras kompetenser på ett bra sätt som gav deltagare en bred plattform som underlättar inträde på arbetsmarknaden, säger projektledare Hannes Nordgren.

“För oss med hjärnskada kan sociala aktiviteter och kontakter vara utmanande. Det är vanligt att känna sig förvirrad och ensam. Många av oss hittar inte rätt stöd. Vi behöver en tillåtande, stöttande och lärande miljö. En plats där vi kan lära känna vårt nya jag efter hjärnskadan och våga prova olika aktiviteter tillsammans med andra med liknande erfarenheter”

Social trygghet

Vi vill skapa Gävles bästa sociala trygghet för personer med förvärvad hjärnskada i vuxenålder.

Det ska vi göra tillsammans.

Nätverk

Vi ska bygga upp ett nätverk av intressenter bestående av Gävle kommun, brukarföreningar, kultur- och idrottsföreningar och andra intresserade föreningar samt volontärer.

Nätverket kommer sedan finnas som en bro till varandra för att möjliggöra social trygghet.

Jag vill få nyhetsbrevet - klicka här

2026

Januari

2025

December

November

Oktober

September

Augusti

Juni-Juli

Maj

April

Mars

Februari

Januari

Har du prenumererat och inte hittar ditt nyhetsbrev, kika i din skräppost.