Delfinal Bollnäs

Lördag 2 maj

Klockan 15.00–17.00

Kulturhuset, stora scenen, Bollnäs

Delfinal Söderhamn

Söndag 10 maj

Klockan 15.00–17.00

Röda rummet, Kulturens hus Söderhamn

Delfinal Gävle

Lördag 16 maj

Klockan 15.00–17.00

Hedvigdslundskyrkan, Gävle

Stora finalen

Lördag 30 maj

Klockan 15.00–17.00

Kulturhuset, stora scenen, Bollnäs

Fri entré.

Söndag 10 maj

Klockan 15.00–17.00

Röda rummet, Kulturens hus Söderhamn

Lördag 16 maj

Klockan 15.00–17.00

Hedvigslundskyrkan

Liljevägen 3

802 65 Gävle

Det här händer

1. Välkommen, nu börjar vi
2. Artisterna uppträder
3. Musikunderhållning
4. Vi får veta vilka nummer som går vidare till finalen
5. Delfinalen är slut. Då går vi hem

Lördag 2 maj

Klockan 15.00–17.00

Kulturhuset, stora scenen, Bollnäs

1. Välkommen, nu börjar vi.

2. Artisterna uppträder.

3. Musikunderhållning av bandet Trio i Topp, från Bollnäs Kulturskola.

4. Vi får veta vilka nummer som går vidare till finalen.

5. Delfinalen är slut. Då går vi hem. 

Med deltagardriven metodutveckling under två växtsäsonger har odling av ettåriga jordbruksgrödor studerats tillsammans med träjordbruk. Fältstudier har genomförts i alléodlingar på tre olika gårdar och sedan analyserat vilka faktorer på fält- och gårdsnivå som begränsar produktionen och kvaliteten på livsmedelsgrödor, äpple, nötter och spannmål, i alléodling.

Vad är skogsjordbruk? 

Skogsjordbruk, eller agroforestry, är ett samlingsbegrepp för jordbruk som kombinerar träd med odling av grödor eller bete. Det finns många fördelar att kombinera träd tillsammans med odlingsplantor. Träden skyddar plantorna mot vind och sol, rötterna hjälper till att samla vatten i jorden och löven ger näring till jorden på hösten. 

Syftet med projektet har varit att under svenska förhållanden utveckla agroforestrysystem och att utvärdera deras potential att kombinera hög produktion av livsmedel, vara resurshushållande och generera viktiga ekosystemtjänster som exempelvis kolinbindning och bevarande av biologisk mångfald. Ambitionen har varit att ta fram kunskap för att förbättra lantbruksföretagens ekonomi genom produktion av hälsosamma livsmedel och samtidigt minimera miljö- och klimatpåverkan.

Är du musikproducent och beat maker så ska du absolut anmäla dig till tävlingen för att visa upp din talang på scenen där du har chansen att imponera på domarna och publiken och ta dig vidare till finalen där du tävlar om 1:a, 2:a. & 3:e pris. Klicka på länken för att komma till anmälan.

Studieförbundet Vuxenskolan är en idéburen organisation med bred folkbildningsverksamhet över hela landet. Vår värdegrund hävdar principen om människors lika värde baserat på de grundläggande mänskliga rättigheterna. Vår syn på bildning bygger på människans förmåga att själv forma sitt liv tillsammans med andra människor. Den utgår från individens rättigheter och skyldigheter att som aktiv medborgare ta ansvar för en samhällsutveckling som stärker den liberala demokratin.

Bildspelsvisningar (bildspel är bilder som visas med projektor på duk med inspelad speakerröst och ibland lite musik till).

LAPPLANDS MÄRKLIGASTE PLATSER

Lappland är Sveriges nordligaste och största landskap. I programmet ingår också några besök på märkliga platser i grannlandskapen Västerbotten och Norrbotten. Bildspelet innehåller förutom bilder även en hel del filmade avsnitt.

•  Vildmarksvägen uppe på kalfjällsplatån Stekenjokk

•  Viktoriakyrkan: Sveriges ensligast belägna kyrka ute i ödemarken

•  Hotellrummen som är byggda uppe i träd

•  Den norrländska turistbyrån som blev ett praktfullt fiasko

•  Vinsastenen: en sensation eller ett spratt?

•  Den legendariska rallarkockan Svarta Björn

•  Ättestupan på det höga berget

•  Hemligheten bakom Västerbottenostens speciella smak

•  Vilket är egentligen Sveriges högsta fjäll?

och mycket mer

HÄRJEDALENS MÄRKLIGASTE PLATSER

Vi bestiger flera fjälltoppar som bjuder på oväntade överraskningar. Vi går också en dryg mil ut i vildmarken för att leta upp en bergsgrotta där en man bodde ensam i 12 år. Ett unikt fynd gjordes i en vedskrubb i en kyrka, ett fynd som visade sig vara tusen år gammalt. Vad kan det ha varit? Vi letar även upp en unik fiskart som har levt instängd i en liten ravin sedan istiden, helt isolerad från omvärlden. Ett annat urtidsdjur som vi också tittar närmare på är myskoxarna i västra Härjedalen. Och varför finns det en staty av en känd svensk långt ut i ödemarken, där ingen bor? Det får vi svar på i programmet, samt att vi besöker många fler märkliga platser som inte nämnts här.

JÄMTLANDS MÄRKLIGASTE PLATSER

Vi besöker 18 kända och okända platser som var och en bjuder på originella upplevelser. T.ex. Döda fallet, Tännforsen, Spökprästgården i Borgvattnet, Thailändska paviljongen, Mus-Olles museum, Blinda dalen, Glösa älgrike, Sveriges äldsta arvegård m.m.

VÅRA BEVINGADE VÄNNER

Ett bildspel för naturintresserade. Jag berättar och visar bilder från möten med fåglar och fjärilar, om deras levnadssätt och egenheter. Ur innehållet:

Talgoxarna som tiggde mat på mina axlar

Fåglar som dricker sig fulla på jästa äpplen

Jagad av en spelgalen tjädertupp

Den orädda jaktfalken

Berguven som bodde i ett sågverk

Fjärilen som har världsrekordet i långflyttning

Fjärilsarten som totallurade vetenskapen

m.m.

NATT I NATUREN

Ett bildspel om vad som tilldrar sig ute i naturen under dygnets mörka timmar, från solnedgång till soluppgång. Vi träffar på älgar, brunstiga kronhjortar, ugglor, månförmörkelser, kometer, stjärnfall, nattlysande moln, skogsrået och många andra märkvärdiga ting.

AZORERNA

Azorerna är ett naturparadis ute i Atlanten. Vi besöker vulkankratrar, djungelvattenfall, åker på båtsafari och tittar på delfiner och kaskelotter, badar i en tropisk oas m.m.

SMÅLANDS MÄRKLIGASTE PLATSER: JÖNKÖPINGS LÄN

Vi besöker guldvaskningen i Ädelfors, gör en mystisk tur långt in i Kleva gruva, vandrar igenom Skurugata med sina 30 meter höga bergväggar, vi testar om det går att rubba den 260 ton tunga Runkesten med bara muskelkraft, för att till slut besöka en plats som rankas Topp 3 bland de märkligaste platserna i hela Sverige.

SMÅLANDS MÄRKLIGASTE PLATSER: KALMAR LÄN

Jag besöker och berättar om några ovanliga platser i Kalmar län. Några är nog kända av allmänheten, medan några kanske är mer okända. Jag avslöjar inte i förväg vilka platserna är.

SVALBARD – EN ARKTISK RESA

Bilder från en resa med expeditionsfartyget Origo runt den arktiska ögruppen Svalbard. Vi tittar på närgångna isbjörnar, Svalbardsrenar, arktiska fåglar och blommor, besöker både norska och ryska bosättningar och lär oss om Svalbards historia.

I 30 år har jag rest runt och visat bildspel hos föreningar och företag, det har blivit flera hundra visningar genom åren. På 1990-talet köpte Norska Turistbyrån in delar av mina Norgebildspel och visade på stora mässor ute i Europa, som reklam för Norge. 1997 fick jag som förste svensk utmärkelsen ”Årets Nordmann” av den norske ambassadören, för mina bildspel.

Mycket mer om mig och mina bildspel finns att läsa på min hemsida www.sylvansfoto.se

Föreläsare: Leif Sylvan

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: leif.sylvan@outlook.com alt. 070-593 88 71

Genomför föreläsningar i: Hela Kalmar län

Utgår från: Ankarsrum

F-skatt: Ja

Arvode: 2000kr. Reseersättning tillkommer.

TrUSt – Trygghet Ur Stöd är en studiecirkel med fem träffar som vänder sig till dig som vill få stöd i ditt föräldraskap utifrån dina behov. Innan cirkeln startar får du möjlighet till ett individuellt samtal med cirkelledaren där du får berätta om dina förväntningar.

Träffarnas teman:

1. Jag som förälder
2. Familjen och föräldraskapet
3. Tryggt föräldraskap
4. Att prata om ohälsa och diagnos
5. Samhällets stöd till familjen

Adress:

Brahegatan 11

415 16 Göteborg

Yta: 514 kvm

Antal rum:

En stor sal med gradäng för 80 personer. Vid entrén finns en ”lucka” för biljettförsäljning samt ett förråd för privat bruk. Lokalen har kapacitet för max 350 personer.

Utrustning

• Ljud
• Ljus
• Filmduk
• Projektor

Notering: Ljud, ljus och projektor är av äldre karaktär.

Lämplig för

• Föreläsningar
• Dans
• Workshops
• Möten
• Filmvisning

Tillgänglighet

Rullstolsanpassning: Begränsad tillgänglighet på grund av trånga utrymmen kring nödutgångar.

Kollektivtrafik

Hållplats: SKF

Spårvagnslinje: 11, 6, 7

Buss: 21, 56, 510

Pris: Enligt avtal

Kontakt: gbg@sv.se

Som medlem i Villaägarna i Örebro kommun har du 35% rabatt på SV Örebro läns utbud av kurser och studiecirklar, undantaget motor- och röjsågskörkort samt kurserna från SeniorNet. Notera att rabatten inte får överstiga 350 kr per person och år.

Rabatt för hela familjen

Medlemskapet i Villaägarna Örebro kommun gäller för hela familjen, inklusive barn som bor på samma adress. Det gäller således även rabatten.

Ta del av rabatten

För att ta del av rabatten måste du ange ditt medlemsnummer hos Villaägarna vid anmälan. Det kan inte justeras i efterhand.

1. Använd meddelandefältet om du anmäler dig via webben.
2. Skriv med ditt medlemsnummer om du anmäler dig via mejl.
3. Uppge ditt medlemsnummer om du anmäler dig via telefon.

Roy Ekeberg började som gitarrist i ett Coverband i Norge som heter "Sensation" som bytte namn lite senare till "Powerfull Stuff". Jag flyttade till Sverige ifrån Norge i 1995 och började då som trubadur. Numera spelar Roy som trubadur på olika typer av arrangemang på flera håll i Kalmar län.

Speltid: Från 40min till max 3x40min.

Läs mer: www.re-trubaduren.com

Kontaktperson: Roy Ekeberg

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: Royekeberg1970@hotmail.com alt. 070-253 82 29

Genomför musikunderhållning i kommunerna: Borgholm, Kalmar, Nybro, Högsby, Oskarshamn, Hultsfred, Vimmerby och Västervik.

Utgår från: Hultsfred

F-skatt: Ja

Arvode: Enligt överenskommelse

Framtiden

2014 startade Framtiden, ett projekt som riktade sig sig till dem som är nya i Sverige. Under 2016-2019 var Arbetsförmedlingen ( AF) projektägare för verksamheten, vilken fanns i Gnosjö, Gislaved och Värnamo. I projektet fick deltagarna studera det svenska språket och samhället i ett lugnt tempo under hela dagar, eller i kombination med andra aktiviteter.

En skola för framtiden

Under 2018-2019 anordnade vi modulskolan En skola för framtiden, ett projekt för asylsökande med syfte att ge dem motivation till att närma sig, och bättre förstå, den svenska arbetsmarknaden. Ämnen som ingick var bl.a. yrkessvenska, ekonomi och datakunskap. Projektet finansierades med medel från Länsstyrelsen.

Projekt fadderfamilj

Tillsammans med Jönköpings kommun bedrev SV under 2017-2019 Projekt Fadderfamilj. Insatsen, som finansierades med medel från Länsstyrelsen, syftade till att matcha ihop ensamkommande ungdomar som fått uppehållstillstånd med etablerade svenska familjer. Projektet drivs vidare av Immanuelskyrkan i Jönköping.

Mötesplats Habo

SV har tillsammans med Habo kommun bedrivit en mötesplats för de boende på orten. Mötesplatsen har fungerat som ett samverkande organ mellan aktörer i kommunen som vill jobba för en god integration. På mötesplatsen, som numera bedrivs i Habo kommuns regi, bedriver SV fortsatt undervisning i svenska, språkcafé och andra aktiviteter.

Trappsteget

I Vetlanda och Tranås pågick under 2017-2018 Trappsteget, vilket var ett ESF-finansierat projekt i samverkan med Coompanion och Arbetsförmedlingen. Målet har varit att hjälpa utrikesfödda kvinnor närmare arbetsmarknaden genom praktik, studier och kunskap om hur man startar ett socialt företag. 

Stresshantering för asylsökande

Under 2017-2018 anordnade SV cirklar i stresshantering för asylsökande. Att vara asylsökande i en främmande kultur är inte alltid lätt, och många upplever stress på olika sätt i situationen de befinner sig i. I kursen fick deltagarna större förståelse för vad som händer i kroppen och varför man reagerar som man gör, samt knep man kan ta till för att kunna koncentrera sig bättre. Verksamheten finansierades av Länsstyrelsen. 

Hälsoguide

Under 2016-2018 utbildade vi grupper av nysvenskar till att bli s.k. hälsoguider. I utbildningen fick deltagarna med sig viktig kunskap om hälsa och egenvård, vilket de i sin tur skulle sprida vidare till människor i sin närhet. Utbildningen var en del av projektet "Hälsoguide" som samordnades av Nässjö Kommun. Förhoppningen var att den allmänna folkhälsan bland nyanlända och asylsökande skulle förbättras genom projektet.

Författare från Malmö som föreläser om spännande berättelser ur Malmös historia på ett lättsamt sätt tillsammans med bildvisning. 

Kvinnorna som blev gator i Malmö – vilka var dom? 

Vilka var Elsa Andersson, Ellen Dieden och Beritta Gurris och varför har de fått ge namn åt gator i Malmö? Och Agnes, vem var hon? Hette hon ens Agnes? Vilka 1700-talssystrar har gett namn åt två gator och vilket historiskt par har en gata vardera? Spännande historier och detta ska Jeanette berätta för oss.

Öden från Fängelset i 1800-talets Malmö

Berättelser om skiftande människoöden ur fängelsearkiven artonhundratalets Malmö. Det finns del 1 och del 2 av denna föreläsning som delvis bygger på Jeanettes kandidatuppsats i historia. 

Den ökända hästen från Troja

Berättelsen om en fyraminuterskuplett som skapade dramatik ända upp på regeringsnivå och om motståndsmannen Karl Gerhard. 

Gustav Adolfs Torg i Malmö

Vad har hänt på eller vid stadens pampiga torg? 210 år av byggnader, miljöer och människor. 

Är du ordförande eller på väg att bli det i en ideell förening? Då är denna utbildning för dig!

Upplägget omfattar tre träffar och syftar till att skapa ett forum för kompetensutveckling och kunskap om uppdraget.

Föreläsningspass varvas med gruppdialog och diskussion. Under denna utbildning har du förutsättningar att utvecklas i rollen som ordförande och bygga nätverk med andra som leder och utvecklar det lokala civilsamhället.

Plats: SV Stockholm, Caféet, Tjärhovsgatan 6

Datum och tid: Tisdag 14 april, 21 april och 28 april kl 18:30-21:00

Kostnad: 400 kr/person och i mån av plats

Varmt välkommen med din anmälan till Hej demokrati! Notera att cirkeln äger rum på olika platser beroende på vilket startdatum du väljer.

Utforska din musikaliska talang och låt den blomstra hos Studieförbundet Vuxenskolan Västmanland!

Våra kurser i instrumentlära, sång och andra musikämnen erbjuder en unik möjlighet att utveckla dina färdigheter och upptäcka nya passioner. Oavsett om du är nybörjare eller erfaren musiker, så finns det något för alla i vår mångsidiga kursutbud.

Ta del av vår professionella handledning, inspirerande gemenskap och möjlighet att uttrycka dig genom musiken. Anmäl dig idag och låt oss tillsammans skapa vackra harmonier och minnesvärda musikaliska stunder!

Klicka på länken och se hela vårt utbud inom musikverksamheten. (listan uppdateras löpande så se till att kolla av med jämna mellanrum).

Vår idé bygger på att ta med våra koncept, evenemang och aktiviteter ut i länet för att bidra till en levande landsbygd där alla människor har möjlighet att lära sig, utvecklas, mötas och vara en del i samhället. Vi är lyhörda och jobbar för att möta lokala behov av verksamhet och aktiviteter.

Tre bemannade kontor

SV Örebro län har tre bemannade kontor med tillhörande kurs- och möteslokaler i Hallsberg, Lindesberg och Örebro. Det här ger oss en närhet till Södra Närke, Bergslagskommunerna och Örebro.

Med humor och allvar sjunger och pratar jag om historiska personer och dramatiska förlopp: om Det Demokratiska Genombrottet i Sverige För 100 År Sedan eller om August Palm (den förste att agitera för allmän och lika rösträtt i landet) eller om Joe Hill (svensk-amerikanen som kallats "protestvisans fader"). För detta har jag bl.a. belönats med Arbetarrörelsens kulturpris i Malmö 2021.

Jag är filosofie magister i historia och professionell låtskrivare.

Kontaktperson: Kristian von Svensson

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: abakus@kristiansvensson.se alt. 073-696 39 77

Genomför musikunderhållning i: Hela Kalmar län

Utgår från: Malmö

F-skatt: Ja

Arvode: Enligt överenskommelse

Vi samarbetar med många olika organisationer och privatpersoner, till exempel Attention, Demensföreningar, FUB, Hjärnkoll Gävleborg, Parkinsonföreningar, Sköldkörtelförbundet Gävleborg, RSMH Bollnäs, Svenska Downföreningen, Folkdanslag och Ångestsyndromsällskapet.

Tillsammans med dem skapar vi folkbildande aktiviteter och informationskampanjer, och ett stort och viktigt intressepolitiskt arbete med målgruppen i fokus.

Några exempel på våra samarbeten

• Länets 10 kommuner

• Region Gävleborg

• Äldreboenden

• Träffpunkter

• Omsorgsboenden

• Många olika föreningar

• Privatpersoner

Samarbetet ser olika ut beroende på gruppernas olika behov och möjligheter.

Tillsammans skapar vi det som passar er.

Vi är glada att numera kunna erbjuda studiecirklar online. Vi träffas och samtalar som i en vanlig cirkel men gör det i stället via bland annat Zoom. 

Under 2024 erbjuder vi bland annat följande cirklar: 

• Svenska för nybörjare 
• Föräldragrupper om den svenska skolan. 
• Samhällsorientering 
• Stresshantering 

Kontakta oss om du har vidare frågor eller vill anmäla dig eller någon du känner. 

Skogen är ett av våra mindre rum som ligger placerat precis vid vår entré. Rummet har ett glasparti mot entrén och delar av den gemensamma sällskapsytan. Ljust och trevligt med uppsikt över entrén.

Sittplatser

• 6–10 sittplatser 

Utrustning

• Whiteboard
• Tillgång till portabel storbildsskärm

Mina föreläsningar handlar om ett liv delat mellan nordtyska Stormarn och Småland, om två skilda världar och hur stora olikheterna kan vara fast det bara är lite Östersjövatten mellan. Utifrån mina egna erfarenheter berättar jag om kulturskillnader och mellanförskap, varvat med läsning av ännu opublicerade texter på temat.

Föreläsningens längd: 45-60 minuter.

Vem jag är? Jo, jag är översättaren som författat bland annat en Kurzgrammatik Schwedisch (Hueber Verlag, München) och som brinner för att inviga tysktalande i mitt modersmåls mysterier och förmedla vad lagom, fikadags och allemansrätten innebär. Sedan över trettio år tillbaka utlandsboende, alltjämt med djupaste rötter i mörkaste Småland (född och uppvuxen i Växjö, numera deltidsboende i Hultsfred).

Så länge jag kan minnas har min passion varit språk och möten med andra kulturer. En annan passion har alltid varit skrivande. Just nu jobbar jag på en berättelse om hemma och borta, om livet med ena foten i nordtyska Stormarn och den andra i Småland i allmänhet. En berättelse i synnerhet om att plötsligt bli fysiskt avskuren från en av sina hemmaplatser.

Läs mer på: www.Svenska-i-Stormarn.de

Föreläsare/ledare: Therese Bernhardt

Kontaktuppgifter för bokning/frågor: info@Svenska-i-Stormarn.de  alt. 004915754838602 (tyskt telefonnummer då Therese är deltidsboende i Hultsfred, men bosatt i Tyskland)

Genomför föreläsningar/workshops i: Hela Kalmar län samt digitalt.

Utgår från: Hultsfred

F-skatt: Nej

Arvode: Enligt överenskommelse. Faktureras via tyskt företag, innehar VAT-nummer. Reseersättning tillkommer utanför Hultsfreds tätort.

Lokala skolnämnder har sedan kommunaliseringen av skolan en ökad makt för den lokala skolan och kvaliteten och likvärdigheten för den. Med detta följer ett stort ansvar. Som medborgare och lokalpolitiker är det därför viktigt att ha kunskap om skolfrågor, regelverk och de lokala förhållandena. Vi måste veta vilka frågor som är viktiga och vilka vi vill driva lokalt.

Mål:

Målen med studiecirkeln är att

·       ta fram ett förslag till skolprogram för Mjölby kommun.

·       ge förslag till större förändringar i statens styrning av skolan.

Träff 1: Politisk styrning av skolan (23/9)

Vi bjuder in en medarbetare från utbildningsdepartementet. Vi lär oss hur nämndarbetet går till och diskuterar vad vi som politiker kan vara med att styra samt vilket ansvar vi har som lokalpolitiker. Exempel på frågeställningar kan vara:

·       Skola förr och nu – skillnader?

·       Vad får man och vad får man inte göra som ansvarig nämnd?

·       Hur kan nämnden göra för att få ut sina frågor i verksamheten?

·       Hur kan nämnden systematiskt följa upp sina aktiviteter så att man ser att det gett resultat?

·       Vilken roll har förvaltningschefen?

·       Hur kan samarbetet med andra nämnder se ut (social-, näringslivsnämnd mm)?

Träff 2: Skolans inre arbete (7/10)

Vi bjuder in en rektor. Vi diskuterar rektorns och lärarens roll, uppdrag och förutsättningar. Exempel på frågeställningar kan vara:

·       Vad är rektorns och lärarnas huvudsakliga uppgift?

·       Vilka förväntningar kan man ha på rektor och lärare? Hur kan man stötta?

·       Vilka är de största möjligheterna respektive hindren? Vad behöver förbättras?

·       Hur kan skolan göra för att stötta och utmana elever? Hur arbetar man med utslagning?

·       Elevhälsans hälsofrämjande och förebyggande arbete, ex vis kost och rörelse?

·       Hur hanterar man föräldrar?

·       Hur kan man främja närvaro?

·       Pojkars och flickors förutsättningar?

Träff 3: Elever med behov av stöd (21/10)

Det är alltför många elever som slås ut i skolan idag och därför får det kämpigt senare i livet. Vi bjuder i Mjölbys KAA (kommunalt aktivitetsansvar) och en kurator, som tar hand om de ungdomar mellan 16 och 20 och som inte går på gymnasiet (idag c:a 80 ungdomar). Många av dessa har dåliga erfarenheter av sin skolgång. Vi diskuterar hur vi kan ta hand om dessa elever och ungdomar innan det gått så långt att de känner sig utanför systemet. Exempel på frågeställningar kan vara:

·       Vad beror det på att elever blir utslagna?

·       Hur kan skolor och politiker arbeta för att förbygga utslagning?

·       Hur kan vi följa upp detta arbete i ett tidigt skede?

·       Läxor, lovskola och läxhjälp?

·       Samarbetet soc-skola?

Träff 4: Centerns skolprogram (4/11)

Vi bjuder in Centerpartiets talesman för skolfrågor. Vi diskuterar och lär oss mer om Centerpartiets nationella skolprogram. Exempel på frågeställningar kan vara:

·       Vilken värdegrund bygger Centerpartiets skolprogram olika delar på?

·       Vilka frågor är specifikt Centerfrågor? Hur kan man se på dem? Hur arbetar man med dessa frågor centralt.

·       Vinstuttag, landsbygdsskolor, fria skolvalet, kommunalt styre, skillnader i landsbygd och stad, betygssystemet mm

·       Borde vi hitta andra frågor att driva? Hur kan C profilera sig inom skolpolitiken?

·       Vilka frågor vill vi skicka uppåt i Centerpartiet?

Träff 5: Vi skissar på ett eget skolprogram för Mjölby (18/11)

Vi bjuder in Motalas Centerparti som gjort ett eget skolprogram. Vi går igenom Handslag Mjölbys skolöverenskommelse och mål och vi diskuterar och prioriterar vilka mål vi vill ha och vilka metoder som kan vara lämpliga. Vi blir konkreta. Exempel på frågeställningar kan vara:

·       Vilken skillnad kan vi göra i Mjölby? Exempelvis arbetsmarknadens roll, flerlärarsystem, elevtapp på gymnasiet m.m.

·       Vad behöver vi sätta ökat fokus på?

·       Hur kan vi profilera oss som ett skolparti?

·       Vilka bör vara våra mål med skolan i Mjölby?

·       Hur kan vi driva våra frågor?

Jag vill få nyhetsbrevet - klicka här

2026

Mars

Februari

Januari

2025

December

November

Oktober

September

Augusti

Juni-Juli

Maj

April

Mars

Februari

Januari

Har du prenumererat och inte hittar ditt nyhetsbrev, kika i din skräppost.

Nedan hittar du information om vilka uppgifter om dig som deltagare som Studieförbundet Vuxenskolan behandlar, för vilka ändamål, den rättsliga grunden för behandlingen, hur länge uppgifterna sparas och dina rättigheter, inom ramen för folkbildningsverksamhet reglerad av Förordning (2015:218) om statsbidrag till folkbildning.
 

Integritetsansvarig

Studieförbundet Vuxenskolan är ansvarig för den personuppgiftsbehandling som sker inom ramen för Studieförbundet Vuxenskolan.

Under sina yrkesverksamma år arbetade Lena Söderlund som lärare på Yrkesakademin i Falun. Numera 78 år fyllda har hon inga planer på att trappa ner och det pedagogiska utövandet får hon, sedan fem år tillbaka, utlopp för som cirkelledare i akryl- och akvarellmålning hos Studieförbundet Vuxenskolan i Falun. På senare år leder hon även cirklar i keramik och utöver det pedagogiska arbetet som cirkelledare, sjunger hon i kör och driver en syateljé i hemmet.  

I romanen ”Premiären” får vi följa Sofie när hon precis påbörjat en teaterutbildning. Gruppen ska sätta upp Romeo och Julia och rollen som Julia går till Sofie, något som bekymrar pojkvännen Mårten.  

Hur känns det att vinna årets Lättläst-pris? 

- Det känns såklart jätteroligt att ha skrivit något som uppskattas och också värderas som bra. Att SV uppmärksammar att det finns olika sorters litteratur och att all litteratur är lika viktig, är betydelsefullt. Alla ska ha rätt till litteratur, säger Marie Albertsson. 

När hon först började arbeta på Värnamo Folkhögskola 2008, så var det som dramapedagog på flera av skolans olika verksamheter. En av verksamheterna var en klass för personer med intellektuella funktionsnedsättningar.  

- Jag började göra ganska stora uppsättningar med de eleverna tillsammans med andra klasser på skolan. Men de flesta var bara i skolan två dagar i veckan och under övrig tid hade de andra aktiviteter på olika dagliga verksamheter, berättar Marie Albertsson. 

 
Svårigheten att få till en kontinuitet för eleverna gjorde att Marie Albertsson till slut kläckte idén om en heltidsutbildning i teater för målgruppen. Skolan sökte pengar från Allmänna arvsfonden och 2019 kunde de första eleverna börja söka utbildningen, som fick namnet Teaterfolk. Utbildningen är två år med möjlighet till att kunna söka ett tredje fördjupningsår. 

SV har genom åren engagerat sig stort när krig och katastrofer i världen inneburit att människor tvingats fly till Sverige. Detta har vi gjort på många olika sätt runt om i Sverige och i samverkan med många fantastiska engagerade människor och föreningar.
 

Vi har bedrivit verksamhet inom bland annat de olika folkbildningssatsningarna ”Svenska från dag ett” och ”Studieförbundens insatser för personer långt ifrån arbetsmarknaden” men också genom projekt av olika slag.

• föreningens ändamål/syfte

• vem/vilka som kan bli medlemmar

• var föreningens säte finns

• vem/vilka som får företräda föreningen (förtroendevalda)

• hur stadgarna kan ändras

Stina Andersson, projektledare berättar:  

- Vi Unga kom in i slutet av projektet i Kramfors och det började då komma förfrågningar till oss om vi kunde tänka oss att starta upp RevUp Young Wheels på fler ställen i länet. Så egentligen är det ungdomarna själva som initierat och inspirerat till det här projektet.  

Varför var ett demokratiprojekt viktigt för den här målgruppen? 

- Varför det är fokus på just motorburen ungdom är för att de ofta ses förbi av politiker och vuxna generellt. De har tyvärr fått en stämpel som stökiga, vilket de absolut inte är. De är väldigt kloka och deras röster förtjänar också att bli hörda.  

Stina Andersson menar att målgruppen motorintresserade ungdomar, ofta åsidosätts när politiska beslut om att skapa rum och platser för ungdomar ska tas. Lokaler avsedda för smörjgropar och mekarverkstäder får ofta stå tillbaka till förmån för idrottsanläggningar, fotbollsplaner och fritidsgårdar.  

- För många unga med Epa-traktor, eller mopedbil är fordonet ett viktigt transportmedel. På landsbygden kan avståndet mellan vänner och fritidsaktiviteter vara långt och att ha en säker plats där man kan ses, skruva på sin Epa och umgås är viktigt och många gånger mer än bara ett intresse. 

- Vi vill visa att den här målgruppen också finns, den är här för att stanna och intresset blir bara större och större. Här har vi ett gäng som sitter på jättemycket kunskap och kloka idéer, men som ses förbi. Och det är lite det vi vill försöka ändra på. Att det ska bli lika självklart med motorgårdar som det är med fritidsgårdar eller fotbollslag. 

Susanne Hjort är verksamhetsutvecklare för Studieförbundet Vuxenskolan i Umeå i Västerbotten men utöver det är hon också permakulturdesigner. Just nu håller hon som bäst på att skapa ett studiecirkelmaterial i beredskapsodling som ska vara klar under mars månad 2025.

Studieförbundet Vuxenskolan har idag tre officiella och externa priser. Det är Sokratespriset, SV:s folkbildningspris samt det nyinrättade SV:s pris för lättläst skönlitteratur.

Sokratespriset och SV:s folkbildningspris delas ut vart annat år, i samband med SV:s förbundsstämma och SV:s lättläst-pris delas ut varje år. Sokratespriset och SV:s lättläst-pris har varsin jury som fattar beslut om vem som ska tilldelas priset. SV:s folkbildningspris beslutas av förbundsstyrelsen.

Juryns motivering:
"Sokratespriset 2025 tilldelas Christer Mattsson för hans långvariga arbete med att värna det demokratiska samtalet och främja människans förmåga till kritiskt tänkande.

Genom pedagogiska metoder och ett kunskapsbaserat arbetssätt bidrar han till att belysa komplexa samhällsfrågor, stimulera reflektion och stödja insatser för gemensamt demokratiskt ansvarstagande. Han är engagerad både akademiskt och praktiskt – som forskare, författare och folkbildare. I en tid där samhällsdebatten präglas av skarpa motsättningar är behovet av eftertanke, bildning och samtal särskilt stort.

Mattsson verkar med integritet inom områden som ofta är konfliktfyllda. Han har under många år fokuserat på frågor som rör våldsbejakande extremism, rasism, antisemitism och ideologisk intolerans."  

Analysarbetets roll är att dra slutsatser av allt som händer och det vi bedömer komma att hända i syfte att formulera arbetssätt, åtgärder och strategier för att:

• Minimera risken för att felaktigheter uppstår
• Skapa förutsättningar och verktyg för oss att tillsammans med våra ledare och deltagare genomföra en fantastisk folkbildningsverksamhet
• Säkerställa att vi inte gör samma misstag två gånger

Analysarbetet sker i många olika sammanhang, allt från förbundets strategi och syfte till utvärdering av en vävkurs. Några exempel:

• Analyser av genomförda kontroller för att ta fram rätt åtgärder och organisationsförändringar
• Analyser av arbetsmiljö för att säkerställa att våra medarbetare, förtroendevalda och ledare har goda förutsättningar att göra sitt bästa jobb
• Analyser av ekonomi för att säkerställa att vi är långsiktigt hållbara och använder våra medel på bästa sätt och i enlighet med strategi och syfte
• Analyser av verksamhet för att hitta eventuella avvikelser eller orimlig arbetsbelastning
• Risk- och väsentlighetsanalyser vid kontroller och verksamhetsutveckling

I höstas samordnade Studieförbundet Vuxenskolan fyra digitala föreläsningar på tema AI och digital säkerhet. Föreläsningarna har tagits fram utifrån prioriteringar tillsammans med SPF Seniorerna och riktade sig till både medlemmar och andra äldre. Nya föreläsningar kör igång under april månad så håll utkik hos din lokala SV-avdelning. 

AI för cirkelledare, AI för nybörjare, AI för föreningar och Digital säkerhet. Det var rubrikerna för de föreläsningar som under hösten genomfördes och liknande föreläsningar kommer att genomföras nu i vår. 

Konceptet går ut på att deltagarna samlas lokalt i en så kallad hubb där en lokal cirkelledare finns på plats för att hjälpa till där det behövs. Själva föreläsningen sänds digitalt och leds av kursledaren och pedagogen Gabriel Eliasson. Under hösten genomfördes 42 olika lokala träffar uppdelat på tolv avdelningar.  

När SV i Gävle genomförde sin första föreläsning, AI för nybörjare fylldes lokalen till sista plats och deltagarna var positiva till föreläsningen.  

”Vi kommer nästa gång också”, ”Det känns kul och inspirerande”, 'Roligt och lärorikt', var några av de omdömen som deltagarna lämnade. 

Även i Kalmar län var föreläsningarna uppskattade. Bo Lind har varit cirkelledare i datakunskap och digital teknik under många år och vid två av höstens föreläsningar fick han axla rollen som lokal cirkelledare. 

– För många kulturarbetare inom musik och teater handlar det om att spela för någon annan och det var inte det som drog mig – att det är jag som är huvudsaken. Egentligen är det ju personerna som jag träffar som är huvudsaken, säger Mathias Beltramo Brandin cirkelledare och musiker, hemmahörande i Linköping.

När började du leda cirklar med Studieförbundet Vuxenskolan?

– Jag började någonstans där 2011 som cirkelledare. Från början var det i en ganska liten omfattning som sedan spred sig. Linköping är inte världens största stad och alla känner varandra litegrann inom den här verksamheten. Så sakteliga började det öka på och inom ett år så var jag uppe i närmare 700 cirkeltimmar och kulturarrangemang per år och där ligger jag nu också. Normalt besöker jag mellan 15 och 25 enheter på en vecka.

Mathias Beltramo Brandin återkommer ofta under vår intervju till hans vilja att bidra med någonting. Att bara står på en scen för att tillfredsställa sina egna behov av att bli sedd är ingenting för honom. Han vill använda musiken som ett redskap för att åstadkomma kommunikation med målgruppen. Efter att ha arbetat med personer med intellektuell funktionsnedsättning i många år har han lärt sig hur viktigt det är att man tar sig tid att lära känna gruppen, att vara lyhörd och att kunna känna av stämningen.

– Jag är inte rädd att kommunicera och har inga problem med att säga att jag inte förstår vad folk berättar för mig. Det gäller att vi hittar varandra, gör vi det kan vi också förstå varandra, säger han.

Vad gör ni under en normal cirkel?

– Om jag besöker en daglig verksamhet brukar deltagarna först ha samlats och gått igenom vad de ska göra på jobbet, tagit en kaffe och sagt hej till varandra. Då kommer jag dit och det första jag gör är att hälsa och visa att jag ser alla. Sen kör jag i gång med ett par låtar i rad för att känna av stämningen. Märker man att det är en dålig dag kan man bryta isen genom att köra i gång med fel låt, till exempel en jullåt mitt i sommaren. Då skrattar alla och skriker nej, nej nu är det fel.

– I dag var jag på en daglig verksamhet och då berättade en kille att han sett ABBA på TV så då körde vi ABBA-refränger.  Sen ville en annan kille höra ballongdansen och gick i gång på det och började dansa. Han hade ju inga ballonger men det låg en hög tidningar i ett hörn och då fick det bli tidningsdansen, berättar Mathias Beltramo Brandin med ett skratt. 

När jag frågar Mathias Beltramo Brandin om vilka mervärden han personligen får som cirkelledare nämner han energin och samspelet från gruppen men också hur viktig kopplingen till SV är. Att det finns en arena där deltagarna får vara med på sina egna villkor utifrån sina egna förutsättningar och alltid är accepterade. Det finns inga krav och du deltar när och om du själv vill. Att gruppen själv kan vara med och påverka och styra i det som händer är också viktigt.

Hur viktigt är det att SV har verksamhet för den här gruppen?

– Många säger att vad är det för folkbildande i att lyssna på musik?  Är det här något som ska finnas inom folkbildningen egentligen? Då säger jag att musiken inte är huvudsaken, huvudsaken är det andra som händer med de här personerna som i grund och botten varit underprivilegierade så att det visslar om det i hela liv.

– Att de får en plats där de får vara sig själva och prata om det de vill och där de också kan ha kul tillsammans med andra, är ju både lärande och folkbildande. Musiken är en bisak och hade kunnat vara vad som helst. Det är ju inte vad man gör som är det viktiga utan det sociala som händer och de signaler man ger till dem, avslutar Mathias Beltramo Brandin.

Att skapa och spela musik är att göra en resa  – känslomässigt och ibland rent bokstavligt från replokalen till första spelningen eller från låtidé till färdig inspelning. Det är en resa som vi vill vara med på. Vi finns där vid varje station på vägen där du utvecklar ditt musikintresse. Så var det 2004 och så är det fortfarande. Läs mer om hur vi jobbar med musik idag här.

E-tjänsten är plattform på webben för enklare rapportering och registrering av folkbildningsverksamhet. E-tjänsten utvecklas gemensamt av bransch- och intresseorganisationen Studieförbunden i Samverkan. 

Sverige, 24 maj 2025 – Vid Studieförbundet Vuxenskolans (SV) förbundsstämma den 24 maj valdes en ny förbundsstyrelse. Jesper Rehn från Ronneby har utsetts till ny förbundsordförande och efterträder Ulrika Heie, som efter 10 år avslutar sitt uppdrag. Tillsammans med en nyvald styrelse tar Jesper nu över ledarskapet i en tid då folkbildningens roll är viktigare än någonsin.

– Jag är hedrad över förtroendet att ha valts till förbundsordförande för Studieförbundet Vuxenskolan. SV har en unik närvaro i hela Sverige och är en stark röst för delaktighet, lärande och engagemang. Vi bygger broar mellan människor och ger kraft åt det civila samhället
– lokalt, demokratiskt och inkluderande. I en tid när samhällsutmaningarna växer behövs SV mer än någonsin. Jag ser fram emot att tillsammans med våra medarbetare, samarbetspartner och deltagare fortsätta bygga ett starkt och relevant SV för framtiden, säger Jesper Rehn.
 

Ulrika Heie har under sin tid som ordförande visat ett starkt engagemang för att utveckla folkbildningen och för att förbättra samhället. Med Jesper Rehn som ny ordförande inleds ett nytt kapitel för SV, men engagemanget är detsamma.

– Att få leda Studieförbundet Vuxenskolan har varit en av de mest meningsfulla uppgifterna i mitt liv. Jag är stolt över det arbete vi har gjort tillsammans för att stärka folkbildningen och främja demokratiskt deltagande. Det har varit en ära att arbeta med så många engagerade människor som brinner för att ge varje individ möjlighet att växa genom kunskap och delaktighet, säger Ulrika Heie.
 

SV:s nya förbundsstyrelse

Förbundsordförande: Jesper Rehn, Ronneby (nyval)
1:e vice förbundsordförande: Per Lodenius, Norrtälje (nyval)
2:e vice förbundsordförande: Maria Hofvendahl Svensson, Åhus (nyval)

Övriga direktvalda ledamöter

Peter Jansson, Åre (omval)
Linnea Andersson, Umeå/Stockholm (omval)
Malin Danielsson, Trångsund (omval)
Mikael Bäckström, Aneby (nyval)
Ida Stafrin, Ullånger (nyval)
Elisabeth Hiden, Hjo (nyval)

Från grundorganisationerna utsedda ledamöter

Centerpartiet
Ordinarie: Magnus Svensson, Söderhamn (omval)
Ersättare: Veronica Kurkko, Huddinge (omval)

Liberalerna
Ordinarie: Helene Odenjung, Göteborg (nyval)
Ersättare: John Thornander, Borlänge (omval)

Lantbrukarnas Riksförbund
Ordinarie: Maria Hofvendahl Svensson, Åhus (nyval)
Ersättare: Anna Vikholm, Ekerö (omval)

Vi Unga
Ordinarie: Evelina Strömberg, Nybro (omval)
Ersättare: William Rantala, Molkom (omval)

1. Vad är Studieförbundet Vuxenskolan (SV)? 

SV är en idéburen folkbildningsorganisation med visionen om ett samhälle där människor växer genom kunskap, insikt och delaktighet. SV har idag verksamhet i landets alla kommuner och varje år når vi över 120 000 unika individer i studiecirklar och flera deltar i två eller fler cirklar. Tillsammans med de öppna arrangemangen, så som föreläsningar och kulturprogram når vi ca 1,6 miljoner människor med vår verksamhet. Organisationen har drygt 650 anställda, ca 12 000 studiecirkelledare och närmare 300 förtroendevalda. 

2. Vad är en studiecirkel? 

En studiecirkel är en grupp människor som träffas regelbundet för att lära sig något nytt tillsammans. Det kan vara allt från samhällsfrågor, språkcafé för ensamma äldre och svenska för de som är nya i det svenska samhället. 

• Lär dig mer om en studiecirkel här.
   

3. Hur anmäler jag mig till en studiecirkel? 

Du kan anmäla dig till en studiecirkel genom att besöka våra kurser och evenemang och välja den cirkel du är intresserad av. Följ sedan anvisningarna för anmälan. Du kan även ta kontakt med din lokala SV avdelning. Du hittar alla avdelningar och kontaktuppgifter här.

4. Hur hittar jag information om kurser och evenemang nära mig? 

Du kan använda vår webbplats för att söka efter kurser och evenemang i ditt område. Ange din plats eller ort och utforska de tillgängliga alternativen. 

5. Vad kostar det att delta i en studiecirkel? 

Priset för att delta i en studiecirkel varierar beroende på ämne, längd och eventuell kursavgift. Vissa cirklar kan vara kostnadsfria. 

6. Hur blir jag cirkelledare? 

Om du är intresserad av att bli cirkelledare kan du kontakta oss för att få information om de utbildningsmöjligheter som erbjuds.

• Läs mer om cirkelledarrollen här

7. Vad är SV:s profilområden?

SV fokuserar på fyra profilområden: föreningsliv, integration, funktionsrätt och landsbygder. Dessa områden är centrala för vårt arbete och engagemang. 

8. Hur kan jag engagera mig i SV? 

Du kan engagera dig i SV genom att delta i studiecirklar, bli cirkelledare eller varför inte se våra lediga tjänster?

• Se lediga tjänster

10. Hur kontaktar jag SV om jag har ytterligare frågor? 

Du kan kontakta oss via e-post, telefon eller besöka vår lokala avdelning.

• Kontaktinformation hittar du här

Med jämlikheten som ledstjärna har Seher Yilmaz ägnat sitt liv åt att motarbeta orättvisor och arbetar idag som specialist på jämlikhet och inkludering inom Samhall. 
I den här intervjun berättar hon hur det hela började och hur hon själv möts av rasism. Dessutom ger hon tips på hur du som cirkelledare ska agera om rasism och nedsättande kommentarer skulle förekomma under din cirkel. 

Liberal demokrati är ett statsvetenskapligt begrepp, men som definierar demokrati så som vi vanligtvis tänker oss den i Sverige. För oss är det självklart att individens fri- och rättigheter står starka. Det syns genom bland annat yttrandefriheten, föreningsfriheten och de fria domstolarna.

Liberal demokrati kan sammanfattas med:

• Öppna och rättvisa val med allmän och lika rösträtt
   
• Förenings- och mediefrihet
   
• Individens fri- och rättigheter är centrala
   
• Tar minoriteters åsikter och rättigheter tillvara
   
• En stark och fristående rättsstat
   
• Möjlighet till ansvarsutkrävande av regering och riksdag, kommun- och regionstyrelse etcetera.
   

Det finns olika forskning kring demokrati. En av de större internationella forskningsprojekten heter V-Dem och leds från Göteborgs universitet. V-Dem tar fasta på demokratiska principer som är långt mer komplexa än blotta närvaron av fria val. De mäter löpande demokratiutvecklingen i världen och följer utvecklingen i flera olika parametrar. 

Läs mer om forskningsprojektet V-Dem här.

De särskiljer mellan fem olika demokratiprinciper:

1. Valdemokrati
    
2. Liberal demokrati
    
3. Deltagardemokrati
    
4. Deliberativ demokrati
    
5. Jämlikhetsdemokrati.

Ordet folkbildning dyker första gången upp i svenska språket 1805 med betydelsen ”förbättring af de lägre classernas uppfostran”. I dag är ordet närmast synonymt med fri och frivillig folkbildning. Folkbildningen består framförallt av ett antal verksamheter och institutioner vid sidan av det formella utbildningsväsendet som alla har rötter i 1800-talet. Fem viktiga grenar har varit läsecirklar, föreläsningsföreningar, folkhögskolor, studieförbund och folkbibliotek.

Gemensamt för den fria folkbildningens olika grenar är att de till stor del bygger på egna aktiviteter och ett icke-auktoritärt förhållande mellan ledare och deltagare. Den fria folkbildningen står för öppenhet och respekt för alla människor, oavsett kön, ålder, religion, etnicitet samt social och ekonomisk bakgrund.

Ämbetsmannen Carl af Forsell grundade Sällskapet för nyttiga kunskapers spridande 1833 och Sveriges första populärvetenskapliga tidskrift, Läsning för Folket, 1835. Sveriges första föreläsningsinstitut, Stockholms Arbetareinstitut, grundades 1850 av den liberale läkaren Anton Nyström.

De första svenska folkhögskolorna grundades 1868 i Önnestad och Hvilan i Skåne samt i Herrestad i Östergötland. En inspirationskälla var de idéer som formulerades av den danske prästen och författaren N.F.S. Grundtvig på 1830-talet. Fredrika Bremer drev kravet på bättre bildningsmöjligheter för kvinnor. Hennes främsta arvtagare inom kvinnorörelsen var Sophie Adlersparre. På 1860-talet startade hon bland annat söndags- och aftonskola för arbetarklassens döttrar och Stockholms läsesalong för damer.

År 1894 grundades det första svenska studieförbundet, IOGT:s studieförbund. Det var inom IOGT i Lund som socialdemokraten Oscar Olsson (”Olsson med skägget”) startade det som har fått beteckningen ”Sveriges första studiecirkel” 1902.

I mitten av 1800-talet började folkrörelsebibliotek och kommunala sockenbibliotek skapas som lånade ut böcker utan avgift. År 1900 grundades Föreningen för folkbibliotek och läsestugor av bland andra liberalerna Knut Kjellberg och G.H. von Koch. Landsföreningen för Kvinnans Politiska Rösträtt (LKPR) bedrev ett omfattande bildningsarbete. Martina Bergman-Österberg gjorde en stor donation till LKPR för upplysningsverksamhet bland landsbygdens kvinnor. Sammanlagt 150 000 kvinnor genomgick de Bergman-Österbergska samhällskurserna, som startade 1912. Där fick de undervisning i kommunal- och statskunskap samt i sociala frågor.

Folkbildningen strävar också efter att främja lärande genom hela livet. Att utbildning och kunskap  är en pågående process som fortsätter genom hela livet. Folkbildningen skapar mötesplatser där människor kan träffas och utbyta idéer. Det främjar gemenskap och en känsla av samhörighet genom lärande och diskussion och utvecklar människors förmåga till kritiskt tänkande. Det handlar om att ifrågasätta, analysera och tolka information för att skapa en djupare förståelse.

Folkbildningen värdesätter individens oberoende och självständighet. Den syftar till att ge människor verktyg för att ta ansvar för sitt eget lärande och utveckling.

I Stockholms län har man kommit långt i arbetet med Mitt val. Redan i november 2025 drog de första cirklarna igång i Norrtälje och i skrivande stund är det fjorton personer som där deltar i studiecirklar som leds av cirkelledare från FUB. Fler cirkelledare ska utbildas och arbetet med det pågår för fullt.  

- Vi har precis fått tre nya färdigutbildade ledare och många, både nya och tidigare ledare kommer att gå utbildningen i januari 2026, berättar Christian Tammi, verksamhetsutvecklare för SV i Stockholms län. 

I vilka orter i länet kommer ni att ha cirklar i Mitt val? 

- Vi kommer att försöka få igång Mitt val i så många kommuner som möjligt i Stockholms län. Norrtälje, Botkyrka, Huddinge, Haninge och Täby har vi börjat skapa kontakt med. Men målet är att kunna erbjuda Mitt val till alla kommuner i Stockholms län. 

Att cirklarna i Mitt val gör stor skillnad är tydligt enligt Christian Tammi. Cirkelledare från tidigare år vittnar om hur viktiga cirklarna är för deltagarna och även statistiken visar att de som deltagit faktiskt går och röstar.  

- Cirkeln skapar en trygghet för målgruppen och gör att de får ställa frågor och ta reda på information som det annars kanske inte hade gjort. Det är viktigt att det är i cirkelform eftersom det skapar en trygghet hos gruppen. Att få träffa varandra flera gånger och diskutera ett ämne är utmanande, lärande och viktigt, avslutar Christian Tammi. 

Fem frågor till två cirkelledare

Vi har ställt fem frågor om Mitt val-cirklarna till två av alla de cirkelledare som kommer att finnas i fronten när cirklarna drar igång. Läs hur de svarade via länken nedan.

Fem snabba frågor till två av våra cirkelledare för Mitt val.

Redan som 25-åring köpte Sara Bäckmo den gård som för de flesta odlingsintresserade numera är känd som Skillnadens Trädgård. Men att odla sin egen mat hade hon från början inte en tanke på, utan då var det den vackra platsen och en längtan efter att få renovera huset som lockade. Det var till slut en oväntad present som fick upp hennes ögon för odling.

Plötsligt i en paus började ett gäng kivas vem som kom trea i höjdhopp under Europamästerskapen 1958 i Stockholm. 

- Det var ett jädra liv alltså. Alla engagerade sig och skällde, skämtsam naturligtvis, och alla tyckte att det var jättekul. Efteråt tänkte jag att det kanske går att göra en cirkel av det här.  

- Jag högläste då på ett äldreboende så jag kontaktade Veronica på SV och hon tyckte att det var en bra idé och satte ihop cirkeln, berättar Börje Jakobsson. 

 
Idrottsintresset har han med sig sedan barndomen. Han och vännerna läste olika sport- och idrottstidningar och fotboll var det som dominerade. Börje spelade själv i Gärdsgårdsserien, som han skämtsamt säger. Idag är han pensionär men under sina yrkesverksamma år arbetade han inom försäkringsfinansbranschen, bland annat som marknadschef hos Länsförsäkringar och som fondmäklare i eget företag. 

Dansa utan krav är en forskningsbaserad insats där dansen kompletterar elevhälsan i arbetet med att minska psykisk ohälsa bland tonårstjejer. 

Tjejer i tonåren med återkommande psykosomatiska besvär kan förbättra sin hälsa genom att delta i kravlös dans 2 gånger i veckan. Metoden bygger på vetenskapliga studier och resultaten pekar på att självskattad hälsa ökar, minskad smärta, trötthet och stress även minskad användning av smärtstillande medicin som innebär färre besök hos skolsköterskan.  

Mbo Momo är född och uppvuxen med sin mamma och syskon i Kongo-Kinshasa och till Sverige kom han först som 14 åring. Hans pappa bodde redan i Sverige och saknade sina barn och ville ge dem chansen till en bättre framtid med de möjligheter som Sverige kunde erbjuda. 

- Jag har många syskon men det var jag, min tvillingbror och min lillasyster som flyttade hit. Det var svårt att lämna vänner och allt vi hade där bakom oss för att börja om på nytt. Men vi förstod vilka möjligheter som finns här och så hade vi inte träffat pappa på länge. Så vi tänkte att okej, varför inte. Vi förtjänar ett bättre liv. 

Numera är Mbo Momo 30 år gammal och bor i Jordbro som inte ligger så långt från Haninge där han har sin arbetsplats. 

Hur hamnade du som cirkelledare i Freezone? 

- Jag höll på mycket med foto och hade precis slutat plugga när en vän tipsade om att något som heter Studieförbundet Vuxenskolan och att de tillsammans med kommunen skulle starta ett kulturprojekt för ungdomar. De sökte cirkelledare för foto och film och det var ju något som jag kunde. 

Vännen kopplade ihop Mbo Momo med SV som såg potentialen i honom, och på den vägen är det. Tillsammans med sina nya kollegor startade han Freezone och där är han kvar än i dag. 

Lyfta tillsammans för återhämtning är resultatet av ett samarbete mellan psykiatrin i Landstinget Gävleborg och anhörigstödet i Gästriklands kommuner; Gävle, Hofors, Ockelbo och Sandviken samt Studieförbundet Vuxenskolan. Materialet är tänkt att användas i grupper för anhöriga till personer med psykisk ohälsa.